1. Внимательно прочитайте текст. С давних пор люди задумывались над загадкой языка, тайной его про- искождения Сколько увлекательных лингвистических легенд, удивительных ска сказаний, смелых научных предположений знает история человечества!
Одни доказывают, что язык - бесценный дар Бога; другие уверяют, что к речи пришла к человеку сама по себе; третьи утверждают, что язык появился в результате длительного, многовекового превращения животных (обезьян) в человека, Четвёртые думают, что человеческий язык это подарок какой-то неведомой космической цивилизации.
Кто знает, может, вам удастся в будущем приблизиться к разгадке тайны человеческого языка. А пока загадка остаётся загадкой, и только в одном единодушны современные учёные; если бы исчез язык, люди перестали бы быть людьми. Язык делает человека человеком.
Мы постоянно разговариваем с кем-нибудь, сообщая что-то и слушат других, читаем, пишем, поем, думаем, мечтаем… И во всех случаях используем родной язык, Без языка общество не могло бы существовать.
2. Укажите строчку, в которой в наибольшей степени отображена основная тема текста:
A) увлекательные лингвистические легенды, родной язык; Б) читаем, пишем, поём, думаем, мечтаем;
B) загадка языка, тайна происхождения языка; Г) бесценный дар природы человека к речи.
3. Озаглавьте текст в соответствии с темой.
4. Укажите, с какой целью автор рассказывает о научных предположениях происхождения языка:
A) необходимо изучать родной язык; Б) человеческий язык - это тайна, загадка, разгадать которую возможно только изучающему язык;
B) только язык делает человека человеком; Г) существуют разнообразные точки зрения на происхождение языка.
У каждого человека есть друзья. Они нам дарят счастливые моменты, делают нашу жизнь яркой и необычной. Друзья — это люди, которые приходят в нашу жизнь, оставляя нам частичку себя и занимая маленький кусочек места в нашем сердце. Со временем мы взрослеем, а наши друзья остаются, и вместе с ними остаются наши светлые воспоминания о счастливом детстве.
К сожалению, некоторых друзей мы теряем в ссорах, а некоторые растворяются во времени. Но со мной по прежнему, с самого раннего детства остаётся моя подруга. Она мне очень близкий человек и мне постоянно хочется благодарить её за то, что она у меня есть.
Её зовут Катя. Мы знакомы ещё с детского сада. Тогда я пришла в подготовительную группу, а когда меня забирали родители, я увидела, что она шла впереди меня с братом. Как оказалось позднее, она живёт на соседней улице. Позднее мы пошли вместе в первый класс.
С годами наша дружба становилась всё крепче и крепче. У нас много общих интересов, мы любим читать одновременно одну и ту же книгу, затем обсуждать сюжет. Мы любим ходить в кинотеатр и смотреть комедии по азартный хруст попкорна. Вместе мы катаемся на роликах, ходим в библиотеку, порой даже вместе делаем уроки. Она делает мою жизнь насыщенной и весёлой.
Я всегда благодарна Кате за то, что она умеет слушать. Я, бывает, как начну что-то рассказывать так и продолжаю болтать, пока во рту не пересохнет. А Катя слушает меня, так внимательно и увлечённо. Я редко встречала людей, которые умеют так слушать, ни разу не перебив разговор.
Катя всегда поддерживает меня, когда мне грустно. Однажды я влюбилась. Мальчик, который мне понравился, не обращал на меня никакого внимания. Я постоянно рассказывала Кате про него, а она слушала, порой хохотала и говорила, что я глупышка.
Потом умерла моя бабушка. Знаете, я совсем не знала, что такое смерть, и столкнулась тогда с ней впервые. Смерть забрала у меня близкого человека, который находился со мной рядом с трёх лет. Мне было очень больно и я не могла поверить, который всегда был рядом больше нет, и никогда не будет. Катя была рядом. Она понимала меня даже без слов. Она плакала вместе со мной, когда мы провожали бабушку в последний путь. Потом она также грустила со мной мне прийти в себя и привыкнуть к новой жизни, уже не такой, как раньше.
В чём-то я всегда хотела быть похожа на Катю. Она спокойна, всегда всё обдумывает, здраво рассуждает. А я всегда принимаю эмоциональные решения, затем пытаюсь что-то изменить. Катя всегда даёт мне ответ, когда я спрашиваю её о важном. Катя — это человек, который стал частью меня, наполнив мою жизнь полноценными, яркими событиями и переживаниями.
На переднем плане картины я вижу грачей, которые вьют гнезда, добывают пропитание, а также видно летящих грачей. Большинство из них уже свили гнезда для того, чтобы вывести птенцов, или подыскивают место, или уже несут палочки для сооружения гнезд. Те, которые уже соорудили гнезда, выбрали для своих жилищ странные березки. Они очень корявые и ветвистые, на них еще нет листвы. Под березами снег, он местами уже растаял, на нем видны проталины.
Далее виден деревянный забор, деревянные постройки, похожие на дома. И церковь, кирпичная или каменная. Ее выложили из камня потому, что в селах пожары были не редки. Церковь местами облупленная, потому что она перенесла много пожаров.
На заднем плане картины видно поле, на котором, как говорится, «Местами снег, местами град, местами кислый виноград» , и пашня. Над полем небо, оно очень пасмурное, но в правом углу картины оно очень светлое, потому что освещено солнцем.
Мне картина не очень нравится, потому что художник писал эту картину явно с плохим