1 Все языки стремятся к точности , а точность требует краткости, сжатости
2 Думай и делай всё для того, чтобы торжествовали добро и справедливость. подлежащие и сказуемое

Под дубом вековым недвижно я лежал.

2) Лес стоял тихий, потому что птицы улетели.

3) Березы распустились, дубы же стояли обнаженными.

4) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.

2 Укажите двусоставное предложение:

1) В садах окапывают деревья.

2) С утра морозило.

3) Не опаздывайте на занятия, ребята.

4) Мы с Павлом удивленно подняли головы вверх.

3 Укажите односоставное предложение:

1) Перед рассветом звезды исчезают бесследно.

2) Я не видел реки великолепнее Волги.

3) Не спится мне что-то.

4) Возле бухты вырос крупный город.

4 Укажите нерас предложение:

1) Нужно купить хлеб.

2) Граждане, поспешите в укрытие!

3) Три медведя впали в спячку.

4) Жаворонки и стрижи давно Укажите побудительное предложение:

1) Где совесть с правдой обитают?

2) Наступила ненастная осень.

3) Вытрите руки полотенцем.

4) Разговор как-то не клеился.

6 Укажите неверное суждение:

1) Предложение – одна из основных единиц синтаксиса.

2) Предложения в тексте могут быть не связаны по смыслу.

3) Предложение характеризуется смысловой и интонационной законченностью.

4) Текст и предложение служат для общения, обмена мыслями, чувствами.

7 В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

(А) Посветлевшее от цветения старое дерево гудит, шумит пчелами, мелькающими среди цветов и листьев.

(Б) Когда повеет ветерок, за версту услышишь, как цветет липа.

(В) Незримая река медового аромата льется от нее по яркому июльскому разнотравью.

(Г) В тихую, безветренную погоду несметное количество пчел слетается сюда на работу.

1) АБГВ; 2) БВГА; 3) ВАБГ; 4) ГАБВ.

В1-5
1) Шестьдесят
2)Соглосование
3)16
4)6
5)5
С1
Представители этой профессии люди не совсем обычные. Они яркие, эпатажные, эмоциональные, зачастую холерики. Писатели играют огромную роль в воспитании масс. Сложно представить, как бы люди пополняли словарный запас, учились грамотно писать и говорить, если бы не классики литературы. Если художественная литература — это всего лишь приятное времяпровождение на досуге за чтением, то научные и философские труды, технические инструкции, наблюдения и рекомендации врачей, школьные учебники — всё это заставляет людей думать, следить за своим организмом, правильно питаться и воспитывать своих детей на добрых сказках.