1. Выделите грамматическую основу. Определите вид сказуемого. 1. В колеях неезженой дороги росло много грибов.

2.Мы могли впервые следить за бурным развитием урагана.

3.Земля и крыша были покрыты шуршавшей под ногами лиственной шелухой.

4. Деревья по целым дням рвал и трепал ветер.

2. Поставьте, где нужно, тире между подлежащим и сказуемым.

1. Цветы символ любви и воспоминаний.

2. Воля как полёт, соединённый с восторгом.

3. Песни что птицы.

4. Бедность не порок.

5. Учиться хорошо долг каждого ученика.

6. Писать о лесах мое любимое занятие.

4. Подчеркните дополнения, укажите вид.

1.Ты когда- то учил меня Марс находить на небе звёзды.

2. Я не помню утра более голубого и свежего!

3.В лесу сосны спорили с ветром.

5. Подчеркните определения, укажите вид определения.

1. По сторонам дороги росли кудрявые дубы.

2. Было утро с каплями росы.

3. И тридцать витязей прекрасных чредой из вод выходят ясных.

6. Подчеркните обстоятельства, укажите вид.

1.Вадим часто заезжал сюда послушать музыку.

2. Широкое пространство всегда владело сердцами русских.

3. Слегка накрапывал дождик.

4. Ветер постепенно стихает.

Что человеку возвыситься над смертью? ответить на этот вопрос я попробую через произведение о войне писателя В.В. Быкова "Сотников"
     Л.Шепитько ,снявшая фильм по этой повести ,назвала его "Восхождение" .Из фильма и книги  мы отчётливо понимаем ,что позволяют возвыситься над смертью   человеку ,.простому смертному .,не герою и не богатырю ,отвага ,мужество ,верность присяге и Родине .Оказыватся ,сделать это нелегко.,
Повесть  рассказывает историю двух  партизан : Рыбака и Сотникова .Их отправили добыть провизию для отряда .Была зима ,но деликатный Сотников ,чувствуя себя больным и разбитым ( он кашлял .у него была температура ) ,отказаться от задания  не смог ( ведь всем было тяжело) .Рыбак - на первый взгляд -боец бравый ,справный ,отважный ,боевой .На него была главная надежда .
Поход соратников оказался неудачным .Они наткнулись на полицаев ,бросили добытую овцу и спрятались в доме у местной жительницы .Но кашель Сотникова выдал их .Всех погнали в комендатуру .
И вот тут начинается ВОСХОЖДЕНИЕ Сотникова к вершинам мужества     и подвига и ПАДЕНИЕ Рыбака в омут предательства ..
Сотников молчал ,когда его били ,молчал ,когда вырезали звезду на теле ,молчал ,когда повели на казнь .Тщедушный учитель оказался сильным духом героем .А Рыбак ? Он сначала ,чтоб не били ,рассказал о местоположении отряда ,затем  выдал сведения о командире ,связных .Он всё успокаивал себя .что рассказывает чуть - чуть .А отряд уйдёт со своего места ,узнав ,что гонцы попали в руки врага .
Но его трусость и малодушие приводят к тому ,что он лично казнит своего товарища по отряду - Сотникова .Так его повязали фашисты - кровью .
Рыбак ,для которого геройство было показным ,а бравада - фальшивой .пытается даже после того,как повесил Сотникова ,сам покончить жизнь самоубийством ,Но ,всплакнув себя и браво пошагал с карателями на новое задание .Мерзость падения его очевидна .
Книга интересна тем ,как на войне выявляется характер человека .Не всегда тот ,кто кажется героем -герой на  деле .А слабый физически человек сумел возвыситься над смертью и совершил подвиг .Как когда - то Иисус Христос совершил восхождение на крест и возвысился над смертью .    Через подвиг героя автор  учит нас  мужеству ,стойкости ,верности своим идеалам .В конце повести есть интересный эпизод .Во время казни Сотников видит ,как смотрит на него мальчик в будёновке - как на героя .Гибель Сотникова была не напрасной .Она научила мужеству этого мальчишку и всех жителей .молча стоявших у места казни .
И мы понимаем :"Безумство храбрых - вот мудрость жизни"Нажмите, чтобы ответить

Как красив окружающий нас мир! Он красив во всех своих проявлениях. Прекрасен первый голубой подснежник, расцветающий на проталинке. Красивы семь цветов радуги, появляющихся на небе после грозы в июне. Великолепен ковер из разноцветных листьев, покрывающий осенние дорожки парка. А как красив на солнце серебристый, пушистый снег! Все, что происходит вокруг нас в природе прекрасно. Надо только уметь видеть и беречь эту красоту! И тот, кто умеет это делать, непременно несет в себе добро к окружающему миру и к людям. А в чем заключается понятие красоты человека? Что важнее: красота внешняя (сосуд, оболочка) или красота души, т. е. огонь, который горит внутри нас? А если это так, то что есть красота
И почему ее обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
(Н. Заболоцкий.) Отчего же каждый человек становится красивее? Оттого, что делает добро. Важна красота человеческих отношений. Красив человек, когда у него душа добрая. От этого его глаза излучают ясный свет и тепло. От этого все вокруг становится красивым и добрым. Красив тот человек, который идет дорогой добра. Добро - это добрая улыбка мамы утром, пушистый снег за окном, хорошие друзья. Добро - оно тёплое и тихое. Если бы мне сказали нарисовать моё ощущение добра, то я бы нарисовала солнышко, лучи которого греют нашу мирную землю. Это солнышко должно нам весело улыбаться, протягивая свои руки - лучики. Человек начинается с детства. Именно в детстве происходит посев добра. Но лишь через годы будет ясно, оказались ли семена добра всхожими. Сумеет ли человек через призму красоты взрастить в себе добро. Красота живет в природе и в нас самих. Человек, который умеет видеть, беречь и преумножать красоту - несет в себе добро. И добро это проявляется в умении сочувствовать, сострадать, сопереживать, поддерживать и понимать, в умении придти на А значит добрый человек по – настоящему любить, окружающую его красоту и людей. Красота – источник доброты. Красота радует глаз и сердце человека и его душа начинает излучать теплый, добрый свет. И свет этот освещает своим волшебным сияньем все вокруг, согревает, дает ощущение спокойствия и радости. Пусть добрая, ласковая, приветливая улыбка, так же как и весёлый, жизнерадостный смех сопутствует человеку всю жизнь. Пусть каждый научиться радоваться жизни, видеть красоту и доброту в окружении и самому нести эту доброту в мир.