1. Выписать предлоги в одну колонку, а союзы – в другую. У союзов определить разряд.
(В)течени…, за(то), (не)смотря на, что(бы), так(как), как…(так и), ни…ни, буд(то),
(в)следстви…, мимо
2. Списать, раскрывая скобки и обозначая орфограммы.
а) Что(бы) строить, надо знать.
б) Летние байкальские туманы то(же) связаны с особенностями климата.
в) А мой совет таков: берись за(то), к чему ты сроден, коль хочешь, что(б) в делах
успешней был конец.
г) Опасные перекаты так(же) неоднократно встречаются (в)течени… этой горной реки.
д) (В)продолжени… тысячелетий планета содрогается от землетрясений.
3. Списать, расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений. Указать
разряды союзов, союзные слова подчеркнуть как члены предложения и указать, чем они
выражены.
а) Небо про…снилось однако ветер не утихал.
б) Сильно морозило и люди сп..шили домой.
в) Звёзды купались в тёмной глуб..не омута и др..жали вместе с лёгкой зыбью.
г) Сестра ра(с,сс)казала что она знает об этом происшествии.
д) Не зря говорят что волшебная Синяя птица пр..носит людям счастье.
е) Так(как) лес был глухой и др..мучий он к..зался непр..одолимой пр..градой.
4. Произвести морфологический разбор всех предлогов и союзов из предложения.
Навстречу солнцу и ветру шли по миру отважные люди.
На рисунке я вижу отца, старшего сына, сестру и младшего сына. Ранним утром отец и сын собрались на рыбалку, но малыша не взяли. Наверное, потому, что он ещё мал. Мальчик смотрит вслед уходящим отцу и брату. Огорчённый ребёнок бросил своё ведро, а старшая сестра успокаивает его, говорит, что возьмут в следующий раз.
У сестры в руке жёлтый цветок, ей 14 лет, а маленькому мальчику 5-6 лет.
Отец взял две удочки, он улыбается. В руках у него жёлтая сумка, а за спиной зелёный рюкзак. У старшего сына тоже зелёный небольшой рюкзак, но одна удочка. Сын подражает отцу.
На рисунке есть воробей, который хочет взлететь. В траве растут цветы.
На рисунке цвета яркие: зелёные рюкзаки, жёлтого цвета сумка отца и кофта малыша, синего цвета юбочка сестры и джинсы брата.
Хочется верить, что мальчика в следующий раз возьмут на рыбалку.
Сочинение.
Первый раз в первый класс.
Тысячи детей идут в школу 1 сентября. Большинство из них идут в первый класс.
1 сентября 2008 года я пошла в первый класс. Моей первой учительницей была Татьяна Юрьевна. Когда я вошла в класс, удивилась множеству парт и стульев. Я села за последнюю парту с девочкой Машей. Мы называли свои имена, дарили учительнице цветы. В этот день я познакомилась с одноклассниками, нашла новых друзей.
Помню свой первый урок… Я боялась и почти не поднимала руку, но потом я стала активнее. Уже с первого класса я хотела стать отличницей, старалась учиться, много читала, решала задачи.
Теперь я уже заканчиваю 5 класс, учусь на «5».
Сочинение.
Моя любимая игрушка.
Моей любимой игрушкой была кукла со всякими принадлежностями. Её зовут Барби. У неё длинное чёрное платье с узорами. У Барби целый гардероб: розовая куртка с шапкой. Красный жакет
Поделиться:
1
Не единственное решение, сказал не правду, неизвестная местность, не тратьте силы, ненавидит ложь, не наше решение, не второй класс, вовсе незнакомый мальчик, не гусиная походка, не первый год, не мной сказано, нечего удивляться, не каменное здание, небольшой медвежонок, не с кем поиграть.
2
Не раздумывал ни о чём, отрежьте кусочек пирожка, не на кого досадовать, деревянный домик, ничего ни о ком не расспрашивай, серебряный ключик, бесценная вещь, бесстрашный лётчик, искусный каменщик, безветренная погода, соломенный шалашик, ноябрьские морозы, ткацкий станок, черкесская шапка, пустынные улицы.
3
Иссиня-чёрная краска, железнодорожный университет, кое-что необыкновенное, древнерусская литература, русско-английский словарь, что-нибудь придумаешь, что-то не спится, юго-западный ветер, какое-то неприятное прикосновение.