1 Выпиши ряд слов, в котором названия городов стоят в алфавитном порядке.

Грозный, Дзержинск, Рязань, Москва

Киев, Пенза, Тула, Феодосия

Борисоглебск, Ростов, Новосибирск, Чита

Астрахань, Волгоград, Житомер, Донецк
2
Выпиши номер верного утверждения о слове щавель.
1 В слове щавель все согласные твер. дые.
2 В слове щавель три слога.
3 В слове щавель букв больше, чем звуков
4 В слове щавель нет глухих согласных.
3 Выпиши ряд слов, в котором записаны только однокоренные слова и среди них
нет формы одного из слов.

гора, горе, горный, горка

вода, наводнение, водяной, подводный

ветер, ветрище, без ветра, ветреный

лист, лисонька, листик, листовая
4 Спиши однокоренные слова и выдели в них корень: ледник, лёд,
ледниковый, ледяной
5 Начерти в тетради таблицу, запиши названия столбиков и впиши по два
примера каждый столбик
Название предметов
Названия признаков
Названия действий
Предлоги
(им.сущ)
предметов (им.прил.)
(глагол)
6 Выпиши словосочетание, в котором есть название предмета в единственном
числе.

заслушался песнями

полетели по воздуху

подошёл к кустам

повалил хлопьями
7 Даны слова: тётушка, водица, братцы, у дедушки. ответь на во об этих
словах.
1 Что называют эти слова? (предмет, признак предмета, действие). Напиши
полный ответ (Эти слова называют….)
2 Запиши данные слова с во сверху укажи число (что? Рекаед.ч.)

Земля, земл′я, -и, вин. п. землю, мн. ч. земли, земель, ~м, ж.
1. (в терминологическом значении З прописное). Третья от Солнца планета Солнечной системы, вращающаяся вокруг Солнца и вокруг своей оси. З. планета людей.
2. Суша в противоположность водному или воздушному пространству. На корабле увидели землю. Большая з. (материк или берег материка в речи мореплавателей, жителей острова).
3. Почва, верхний слой коры нашей планеты, поверхность. Обработка земли. Сесть на землю. Из-под земли добыть (достать) что-н. (также перен.: с большим трудом). Как сквозь землю провалиться (исчезнуть неизвестно куда; разг.).
4. Рыхлое тёмно-бурое вещество, входящее в состав коры нашей планеты. З. с песком и глиной.
5. Страна, государство, а также вообще какая-н. большая территория Земли (высок.). Родная з. Русская з. Чужие земли.
6. Территория с угодьями, находящаяся в чьём-н. владении, пользовании. Собственность на землю. Аренда земли.
7. В Австрии и Германии: административно-территориальная (федеративная) единица.
уменьш.-ласк. земелька, -и, ж. (к 3, 4 и 6 знач.) и землица, -ы, ж. (к 3, 4 и 6 знач.).
прил. земельный, -ая, -ое (к 6 и 7 знач.), ~ной, -ая, -ое (к 3 и 4 знач.) и земной, -ая, -ое (к 1 и 2 знач.). Земельный участок. Земельный кодекс. Земельное законодательство. Земельное правительство. Земельный канцлер. Земной шар. Земная ось. Земная кора. Земляные работы (работы, связанные с выемкой и укладкой грунта). Земляной червь.
• Земной поклон 1) глубокий поклон до земли; 2) кому, глубокая благодарность.

Поиск Изложение главы из романа «Война и мир»: Петя Ростов в партизанском отряде Он с упоением играл во взрослого мужчину — эта игра продолжалась до самого 1812 года, до наступления новой войны. Петя, младший сын в семье Ростовых (ему было всего пятнадцать лет), поддавшись патриотическому порыву, упросил родителей отпустить его в армию. После долгих уговоров и угроз сбежать родители согласились. Петя еще не понимал, что его отъезд означает для матери постоянное беспокойство и ежедневную тревогу. Он был весь охвачен желанием воевать, его вдохновлял пример Николая’, старшего брата. И вот Петя на войне. Что он знает о ней? «Ему все казалось, что там, где его нет, там-то теперь и совершается самое настоящее, геройское. И он торопился поспеть туда, где его теперь не было». Петя и не мог представить, что его могут ранить или убить: «Петя находился в постоянно счастливо-возбужденном состоянии радости да то, что он большой, и в Постоянно восторженной поспешности не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства». Именно поэтому Петя просит генерала, у которого он был ординарцем, отпустить его в партизанский отряд Денисова. Когда он приезжает туда, видит Денисова и Тихона Щербатого, он решает, что они настоящие герои и надо подражать им во всем. Душевное состояние Пети в отряде Денисова напоминает нам о том, что испытывал его брат Николай, когда он во время войны 1805 года, находясь в австрийской деревне, чувствовал ко всем братскую любовь и кричал: «И да здравствует весь свет!» Петя тоже любит всех и хочет всем сделать что-то приятное: «Петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей».