1. Выпишите из 1-го абзаца науч- ные термины в начальной форме.
К какой части речи они относят-
ся? Определите их морфологиче-
ские признаки.
2. Укажите в 1-м абзаце количе-
ство предложений с деепричаст-
ным оборотом. Объясните поста-
новку знаков препинания.
3. В каких предложениях 1-го аб-
заца употреблены вводные слова,
которые выражают «источник со-
общения», «связь мыслей, после-
довательность изложения»?
4. Определите стиль текста.​

Мама-это самый жестокий критик,она может сказать всё,о чём думает,накричать и поругаться. Может быть,сначала ты обидешься,но потом поймёшь,что её слова справедливы и честны,она поступает так из наилучших побуждений. Почувствовав вину за содеянное,ты пойдёшь просить прощения,а мама простит и заключит в крепчайшие объятия.

Но нужно не забывать,что мама-это такой же человек,как и ты,она не машина,которая может делать все дела по дому и не уставать,не пуля,которая мечется из стороны в сторону,ей тоже хочется посидеть,отдохнуть. Конечно,ради ребёнка мама готова на любое безумство,но она поступает так,потому что любит своё чадо. Значит,дети тоже должны уважать труд,заботу и любовь своей мамы,отдавать ей частичку себя. А она будет счастлива,зная,что сын любит свою маму,за неё готов пойти на войну!Дочь может приготовить еду уставшей маме,поздравить её с чудеснейшим праздником,не забывать мамины заслуги никогда.

Объяснение:

1. В таком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква:

  2) сОтоварищ, сОтрудник, сОединение, сОбрат

2. В таком ряду в обоих словах произношение и правописание приставки совпадают:

  3) Спросить тихо, Свить гнездо

3. В таком ряду на месте пропуска во всех словах пишется НН:

  2) родствеННый, комиссиоННый, картиННый

4. В таком ряду на месте пропуска во всех словах пишется НН:

  2) медлеННо, чекаННо, морожеННое в погребе мясо  

5. В таком ряду на месте пропуска во всех словах пишется одна Н:

  4) платяНой шкаф, пряНый, вещь потеряНа, листва зелеНа

6. В таком ряду во всех словах пропущена буква И:

   4) намусорИл, чудИлся, наскучИл, выпИл

7. В таком ряду во всех словах пропущена буква Е:

  2) уже бреЕшься, цвет не меняЕтся, сеЕтся дождь  

8. В таком ряду во всех словах пропущена буква Я:

  1) припаЯнные детали, серебрЯная монета, нечаЯнная встреча  

9. В таком предложении оба выделенных слова пишутся слитно:

  4) Между тем ВПЕРЕДИ, сквозь деревья сверкнула вода, и ВСКОРЕ дорожка привела нас к большому озеру.

10. В таком предложении выделенные слова пишутся через дефис:

 2) Кудрявые кусты сирени КОЕ-ГДЕ будто посыпаны ЧЕМ-ТО белым и лиловым.

11. В таком предложении выделенные слова пишутся слитно:

  1) Раньше по деревьям можно было далеко проследить реку, теперь же нигде не было даже кустов, ВСЛЕДСТВИЕ чего НЕЛЬЗЯ было сказать, куда свернет протока – ВЛЕВО или ВПРАВО.

12. На месте таких цифр пишется НИ:

Как Алексей н(1) старался, нЕ мог он разглядеть на их лицах н(3) радости, н(4) удивления.

  1) 1, 3, 4  

13. В таком предложении пропущена буква И:

   4) Как нИ трудна дорога, двигаться вперед необходимо.

14. В таком предложении должно быть слитное написание НЕ или НИ:

  4) У юного певца был хороший слух, но непоставленный голос.