1. Выпишите из текста слова-омонимы. Определите их значения. Назовите их тип. А милый пол, как пух, легок. Были два друга в нашем полку. Отдать я рада всю эту ветошь маскарад за полку книг, за дикий сад. Корабельщики в ответ: «Мы объехали весь свет». Пред нею дверь; с недоуменьем ее дрожащая рука коснулась верного замка. Мы- кузнецы, и дух наш молод, куем мы счастия ключи, вздымайся выше, наш тяжкий молот, в стальную грудь стучи, стучи. Не скоро ели предки наши, не скоро двигались кругом ковши. И на челе оставил рок средь юных дней печать страстей.

2. Объясните различия между словами-синонимами: смысловые, стилистические, по происхождению, по экспрессивно-эмоциональной окраске

Множество, масса, бездна, пропасть, уйма, тьма, прорва

Учить, изучать, штудировать, твердить, долбить, зубрить.

1.

Цифра, обозначающая предложение, в котором выделенные слова не являются словосочетанием:

 4) По дороге СЛОМЯ ГОЛОВУ мчался рыжеволосый мальчишка.

ответ: 4

2  

Глагольное словосочетание:  

ответ: бежать стремглав

3

Словосочетание, в котором главное слово выражено причастием:

ответ: посеревший от дождя

4

Словосочетание, в котором допущена грамматическая ошибка:

левый туфель

ответ: левая туфля (исправлено)

5

Словосочетание, в котором зависимое слово выступает в роли метафоры:

ответ: золотое слово  

6

Замена словосочетания воздух гор («сущ.+сущ.») синонимичным («прил. + сущ.»):

ответ: горный воздух×

7

Из приведённого ниже предложения все словосочетания со связью примыкание:

Молодёжь сильно похудела и пошла в гимназию не отдохнувшей, а, наоборот, страшно утомившейся за лето. (А. Чехов)

ответ: сильно похудела×, страшно утомившейся×

8

Из приведённого ниже предложения все словосочетания со связью согласование:

Потом сквозь траву, будто стрелки-указатели, пробились первые листья щавеля. (А. Зимин)

ответ траву×, стрелки×-указатели, первые листья×

9

Из приведенного ниже предложения все словосочетания со связью управление:

Первый снег выманил на улицу ребятишек. (Д. Бедный)

ответ: выманил× на улицу, выманил× ребятишек

10

В приведенном ниже предложении словосочетание, в котором зависимое слово является дополнением:

Но всё же этот край обладает большой притягательной силой.

(К. Паустовский)

ответ: обладает× силой

Вытирая большим полотенцем обильный пот со лба, смахивая светлые струйки широким, небрежным жестом, он говорил.

Объяснение:

Объяснение поставленных знаков препинания.

1. Первая запятая разделяет два однородных обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами:

/Вытирая большим полотенцем обильный пот со лба/,  / смахивая светлые струйки широким, небрежным жестом/.

2. Вторая запятая ставится после обособленного обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом.

../смахивая светлые струйки широким, небрежным жестом/, он говорил.