(1) За свою многовековую историю книга пережила несколько этапов развития. (2) Смена этапов связана с изобретением новых материалов. (3) Сначала это был папирус, затем пергамент и, наконец, бумага. (4) Новшеством нашего времени стали электронные книги и электронные библиотеки. (5) Крупнейшей в русскоязычном Интернете является библиотека Максима Мошкова (www.lib.ru), основанная в 1994 году. (6) Её фонд постоянно пополняется за счёт отсканированных книг, присылаемых читателями. (7) Однако и традиционная книга продолжает жить, создавая вокруг себя особую атмосферу. (8) Книгу приятно взять в руки, если обложка и иллюстрации выполнены со вкусом. (9) Аромат переплёта и шелест недавно отпечатанных страниц обладают неповторимой прелестью. (10) К тому же образ человека, читающего книгу, — это классика, а она всегда в моде.
(11) Современный стиль жизни (где у каждого ежеминутно звонит мобильный телефон, где царит Интернет, где общаются через социальные сети) неизбежно порождает постоянную спешку, неумение слушать и слышать другого, неприятие серьёзных тем. (12) Книга остановить стремительный бег времени, внимательно выслушать собеседника-писателя, подумать.
(13) Не может ли случиться, что однажды из нашей жизни
исчезнет удивительный культурный феномен под названием «книга»? (14) Или же книга всегда будет с нами?.. (По мате риалам Интернета)
2) Выполните тестовые задания (на основе прочитанного текста).
Вариант 1. (ответы записывать под номерами во Из первого абзаца текста выпишите слово со значением «что-
либо новое, вновь созданное».
2. Из предложений 4—6 выпишите слова, написание которых
определяется правилом «Две буквы н пишутся в суффиксах полных причастий, образованных от глаголов совершенного вида».
3. Среди предложений 7—10 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
4. Выпишите грамматическую основу из предложения 2.
5. Среди предложений 11—13 найдите сложноподчинённое. На-
пишите номер этого предложения. Укажите значение подчинительного союза.
Язык - это очень важная вещь
Язык – это целый мир. Он нужен чтобы мы выражали свои чувства друг другу, объяснялись, общались и понимали окружающее с языка. Он занимает важнейшее место в человеческой деятельности, позволяя изучать науку, нравы и обычаи, заниматься политикой и искусством и выражать свои мысли. Плохо выраженная мысль – это не только неумение говорить, но и неумение мыслить. Язык обладает всеми этими свойствами и является величайшим богатством каждого народа . Мы называем свой язык родным, потому что говорим на нём с детства, думаем, мечтаем и работаем на нем.
ручья - род. п. лесника - род.п. тропинке-дат.п. ребята-им.п. дорожка-дат.п черемуха - имен.п. опушке-пред.п. цветы - имен.п фиалки - имен.п.
чащи - род.п. леса-род.п голосок-имен.п иволги-род.п полянке - пред.п
сторожке - дат.п
Объяснение: В русском языке есть 6 падежей, каждый из которых имеет свои вс слова и вопросы: именительный (есть (кто? что?)), родительный (нет (кого? чего?)), дательный (рад (кому? чему?)), винительный (вижу (кого? что?)), творительный (любуюсь (кем? чем?)), предложный (думаю (о ком? о чем?)).