1 задание. Сравните два текста, выявив их сходства и различия по следующим уровням: - тема,
- цель,
- целевая аудитория,
- языковые особенности.
- подтверждайте ответы примерами/цитатами из текста.
Текст 1. Репортаж с концерта британской группы «Битлз»
Уважаемые зрители! Мы находимся на стадионе Shea, который сейчас буквально
гудит от криков восторженных поклонников. Сейчас начнется концерт британской группы
«Битлз». Как нам стало известно из достоверных источников, ливерпульская четверка
исполнит все свои самые известные хиты последних лет. Стадион полон… По данным
организаторов выступления, на стадионе собралось 55 тысяч фанатов группы. Сцена
украшена английскими флагами, атрибутикой группы. До начала концерта мы
побеседовали с одним из пришедших на это музыкальное мероприятие:
К: – Нилс, вы купили билеты заранее. Чего вы ожидаете от этого концерта?
Н: – Я считаю, что эта группа – легенда британской музыки. Они открыли в рокнаправлении такие возможности, которые пока недоступны для других. Я фанат, я буду
подпевать им, жду от них настоящего драйва!
Концерт будут снимать 15 телекамер, а из отснятого материала организаторы хотят
сделать музыкальный фильм. Рок-музыка набирает популярность по эту сторону
Атлантики!
Текст 2. Статья из газеты «Аргументы и факты»
Первая в истории музыкальная композиция, полностью сочиненная компьютером,
была представлена учеными из «SONY CSL Research Lab», сообщает Flow-machines.⃰
Сообщается, что песня «Daddy's Car» написана в стиле «The Beatles». Ученые
рассказали, что для создания компьютерной музыки было создано несколько
компьютерных алгоритмов. Вначале из базы, состоящей из примерно 13000
композиций, человеком выбираются соответствующие требуемому музыкальному
стилю с учетом мелодии и тональности.
Принимающий участие в проекте композитор выбрал музыку группы «The
Beatles» для написания данной песни, после чего алгоритм FlowComposer создал
собственную мелодию на основе выбранных треков, а алгоритм Rechord подобрал к
готовой мелодии отдельные фрагменты, сыгранные живыми музыкантами. На
финальном этапе композитор смикшировал трек.
Отмечается, что с данного метода можно записать музыкальную
композицию практически в любом стиле.
Добавим, что премьерная песня станет частью альбома из композиций, придуманных
искусственным интеллектом, который «SONY CSL Research Lab» обещает выпустить
в 2017 году.
1) под (а) нету глаголов ; под (б) нету глаголов; в (в) слова; лег, заснул, проснулся,
номер 3
дышит, находит, идёшь, глядишь,
номер 4
вылетить, ненавидеть, вертеть, терпеть
номер 5
а) они представляют, они слушают, они зависят;
б) "держимся", вымокнем, украшаем;
номер 6
а) борешься, "ненавидишь", "строишь";
б) он ответят, он "выстроит", он лает;
номер 7
а) глагола 2 лица: ед. ч.: продолжаешь, думаем, гонит;
б) глагола 2 лица: мн. ч. боримся, читате, (они) хлопочят;
в) глагола ед. ч: клеете, сеете, клеет.
номер 8
блещют
номер 9
бросает швыряет
разбрасывает раскидывает
закидывает зашвыривает
номер 10
не могу решить прости
номер 11
немогу решить прости
Начало карантина по всей России застало школьников на весенних каникулах, а в понедельник, 6 апреля, они продолжили учиться — но уже дистанционно. При этом еще в марте предполагалось, что каникулы продлятся до 13 апреля.
Не все смогли перейти на удаленное обучение — в Якутии, к примеру, немало труднодоступных районов, где нет интернета, там продолжаются очные занятия: в таком режиме работает почти половина школ региона. «Это тяжелая задача — перестроить многотысячную систему образования на иную форму, поэтому необходимо к ней привыкать, включаться родителям, детям и учителям», — недовольна якутский вице-премьер Ольга Балабкина