1. запишите текст. вставьте пропущенные буквы и объясните их написание графически: (1)в ст..пи среди бе..крайних ру(с/сс)ких просторов остановились три всадника, три могучих богатыря. (2) зорко всматр..ваются они в мглистую даль. (3) колыш..т ветер пожелтевш..ю траву, размета..т гривы и хвосты богатырским коням, гон..т по осе(н/нн)ему небу гр..зовые тучи. (4) твёрдо, непоколебимо стоят и всегда будут стоять витязи, охраняя родную землю. (5)ни зверь не проб..жит, ни птица не пролетит (не)замече(н/нн)ой. 2. определите тему текста. 3. определите идею текста. 4. определите тип речи. 5. определите стиль речи. 6. запишите название картины в.васнецова, по описанию которой составлен этот текст. 7. запишите номер предложения, в котором есть деепричастный оборот. выделите в тексте д/о графически. 8. укажите вид деепричастия из этого текста. 9. выпишите из текста действительное причастие времени, выделите в нём суффикс причастия. 10. выпишите из текста страдательное причастие времени, выделите в нём суффикс причастия. 11. выпишите из предложения № 1 неодушевлённые существительные. 12. укажите номера предложений, осложнённых однородными сказуемыми. подчеркните в них сказуемые. 13. укажите номер сложного союзного предложения (с повторяющимся союзом ни…ни…). составьте его схему.

1)Четвертая сестра не была такою смелой; она держалась больше в открытом море и рассказывала, что это было лучше всего: куда ни оглянись, на много-много миль вокруг — одна вода да небо, опрокинувшееся над водой,(вот запятыми выделено причастный оборот) точно огромный стеклянный купол; вдали, как морские чайки, проносились большие корабли, играли и кувыркались забавные дельфины и пускали из ноздрей сотни фонтанов огромные киты.          2)Наконец она завидела твердую землю и высокие, уходящие в небо горы,(причастный оборот) на вершинах которых, точно стаи лебедей, белели снега.                                                                                              3)  Море врезывалось в белый песчаный берег небольшим заливом, где вода была очень тиха, но глубока; сюда-то приплыла русалочка и положила принца на песок, позаботившись о том(одиночный причастный оборот), чтобы голова его лежала повыше и на самом солнышке.                                                                                        4) Много раз видела она, как он катался с музыкантами на своей прекрасной лодке, украшенной развевающимися флагами(причастный оборот): русалочка выглядывала из зеленого тростника, и если люди иной раз замечали ее длинную серебристо-белую вуаль, развевавшуюся по ветру(причастный оборот), то думали, что это лебедь взмахнул крылом.                                             5)  За ним уже показалось и самое жилье ведьмы, окруженное каким-то диковинным лесом: деревья и кусты были полипами, полуживотными-полурастениями, похожими на стоголовых змей, росших прямо из песка; ветви их были длинными осклизлыми руками с пальцами, извивающимися,(одиночный причастный оборот) как черви; полипы ни на минуту не переставали шевелить всеми своими суставами, от корня до самой верхушки, хватали гибкими пальцами все, что только им попадалось, и уже никогда не выпускали обратно.                                                                                                                                                               

Однажды,учитель спросил нас,кем работают наши родители.И я с гордостью ответила ,что мой папа - пожарный ,а моя мама - мастер по маникюру.
У папы и мамы сложная работа:она связана с людьми .Про пожарных мы все знаем,а вот про мамину не каждый .И я хочу поподробнее о ней рассказать.
Моя мама,как я уже сказала,работает с людьми.Это значит ,что люди могут и похвалить её работу,и упрекнуть в том,что она что-то плохо сделала.Поверьте,не каждый сможет терпеть критику в свою сторону.
Мама,работает до поздна:она устаёт ведь работа с ногтями - трудная,нужно всё качественно сделать,подстричь,наточить,наложить рисунок или наклейку,а вечером всё инструменты ,что она использовала, нужно убрать.
Поэтому - это не лёгкая работа,как казалось бы.Но маме всё по плечу - и я горжусь ей.