10. Прочитайте отрывок из стихотворения Н.А. Заболоцкого. Объясните выбор гласных в окончаниях выделенных слов.
Я не ищу гармони_ в природ_.
Разумной соразмерност_ начал
Ни в недрах скал, ни в ясном небосвод_
Я до сих пор, увы, не различал.
Как своенравен мир его дремучий!
В ожесточенном пени_ ветров
Не слышит сердце правильных созвучий,
Душа не чует стройных голосов.
11. Найти имена существительные с окончанием -и:
А) от площад...; Б) на ше...; В) из песн...; Г) с алле... .
12. Найти имена существительные с окончанием -е:
А) в санатори...; Б) в лице...; В) из гимнази...; Г) от завист...
13. Распределите слова в две группы: а) ь пишется после шипящих на конце слова; б) ь не пишется после шипящих на конце слова.
Муж(?), тиш(?), витраж(?), задач(?), полноч(?), радиопередач(?), гуаш(?), пейзаж(?), коллаж(?), свеч(?), бреш(?), лож(?), выигрыш(?), тиш(?), манеж(?), роскош(?), монтаж(?), глуш(?), ключ(?), ноч(?).
14.Найти имена существительные с буквой о после шипящих и ц:
А) врач...м; Б) задач...й; В) плащ...м; Г) блюдц...м.
15.Какие имена существительные во множественном числе И. п. имеют окончание -а (-я):
А) очередь; Б) доктор; В) тренер; Г) директор.
16. Найти грамматические ошибки (найти имена существительные, в которых неверно указана форма множественного числа):
А) пара чулок; Б) пара носок; Б) нет мест; Г) несколько помидор.
17. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) в родительном падеже.
Через несколько минут я освоился, и мы весело прислушивались, как земля принимала широкие потоки ливня.
18. Из данного предложения выпишите существительное (существительные) 3-го склонения, поставив его (их) в начальную форму.
Маруся и Валек ели с жадностью, которая ясно показывала, что мясное блюдо было для них невиданной роскошью.
20. Из данного предложения выпишите одушевлённое (одушевленные) существительное (существительные), поставив его (их) в начальную форму.
Таганрог - родина А.П. Чехова, там детство и юность писателя.
1) игра актера была проникновенна и взволнована.
2) для рассмотрения жилищных вопросов образованы специальные комиссии из представителей заинтересованных ведомств.
3) сыновья ее грубы и необразованы.
4) сибиряки обычно всегда сдержаны.
5) сюжеты некоторых произведений сложны и запутаны.
6) суд не усмотрел в данном деле состава преступления, и обвиняемые были оправданы.
7) чрезвычайные меры в условиях шторма были необходимы и вполне оправданы.
освещенная площадка, рассеянный ученик, пример, купленный товар, раненый боец, крашеная блондинка, перекрашенные стены, некрашенный пол, организованная спонсорами, рванная куртка, оторванный рукав, ломаная линия, сломанная игрушка, встревоженный известием, исправленная ошибка, резаная рана, подрезанные деревья. рассортированный, сушеный, подсушенный, полированный, тушеный, оглушенный, , , тушеный в гусятнице, травмированный, глаженый, фаршированный, посеребренный, каленый, раскрошенный, резаный, размассированный, мазаный, крошечный.
р(р)- согласный,непарный,звонкий,парный,твердый.
а(а)- гласныя,безударная.
з(с)-согласная,парная,глухая,парная,твердая.
г(г)-согласная,парная, звонкая,парная,твердая.
о(о)-гласная, безударная.
в(в)-согласная,парная,звонкая,парная,твердая.
о(о)-гласная, ударная.
р(р)-согласная,непарная,звонкая,парная,твердая.
ч(ч,)-согласная непарная глухая парная мягкая.
и(и)- гласная безударная.
в(в)-согласная парная звонкая парная твердая.
ы(ы)-гласная безударная
й(й,)-согласная непарная звонкая непарная мягкая.
13 букв, 13 звуков.