10. создай с одноклассниками мини-проект «музей слов».
1) выбери существительное, которое обозначает конкретный
мет или живое существо. 2) запиши лексическое и грамматит
значение слова. используй словарь или другие источники. 3) по
и запиши к слову синоним и антоним (если есть). 4) напити
ренные слова. 5) запиши пословицу или фразеологизм с этим сло
6) представь музейный экспонат в форме рисунка. 7) расскажи о
музейном экспонате.
ответ: 1) Все книги БЫЛИ прочитаны мальчиком
2)Фермеры СЕЙЧАС добиваются увелечение коров в хозяйстве
3) ВЧЕРА мы посмотрели ироничный детектив
4) Руководители НЕДАВНО обратили серьезное внимание на достигнутые недостатки
5)Они ВСЕГДА работали как самые отъявленные специалисты
6)Несмотря на то что ЭТО дело было закрыто ДАВНО, следователь продолжал в нем разбираться
7)НЕДАВНО фура сбила остановку
8)Учителю БЫЛО трудно вести урок в этом классе
9)С конца VI века И до н.э поток греческих туристов устремляется в Египед.
10) Судья быд ТАКИМ же простЫМ и скромнЫМ , как и его кабинет.
11) Перед поездкой нас ожидаЛИ длинные соборы
12)Он всегда терпеливо относиТСЯ к трудным подросткам.
13)Он ВСЕГЛА отказывался есть чёрствую колбасу
14)Сомкни свой взгляд дитя, и спи
15) В ДАННЫЙ МОМЕНТ между гражданами Украины и России существует языковой барьер
16)СЕЙЧАС необходимо сделать займ в банке
17)Он ОБЯЗАТЕЛЬНО вырастит щенка
18)СЕЙЧАС ученик СТОИТ у доски, отпустив голову вниз
19)он ВЧЕРА купил пару новых носков
20)В ДАННЫЙ МОМЕНТ прожектора не включаЮТСЯ
21) В БУДУЩЕМ она обязательно выростит
22)СЕЙЧАС куполы церкви ремонтирУЮТСЯ
23)СЕЙЧАС надо предпринять строгие меры
24)Он ВСЕГДА быстро осваивАЛ информацию
25)У неё ВСЕГДА БЫЛО бережливое отношение к вещам
26) У больного БЫЛ поврежден костный мозг
Объяснение:
Там просто нужно было вставить предлоги указывающие время)
Дождь шел давно с самого утра.
Отражения фонарей растекались по черному асфальту, как
яичные желтки по сковороде.
Деревья дома газетные киоски привыкли к такой погоде. Они
уже вымокли и теперь им было все равно. И каждый продолжал
заниматься своим делом. Деревья качали ветками заборы,
держали на себе сырые афиши о приезде Московского цирка,
дома особенно жилые хлопали дверями и светили
разноцветными окнами
Только газетные киоски ничего не делали. Они уже были
закрыты и тоскливо глядели темными стеклами.
А трамваям за исключением старых дождь нравился.
Вагончики вымытые с вечера так сверкали красными боками,
словно их только что выпустили с завода. Они бегали по городу,
особенно резво звонили весело(весело) и на каждом стыке
проводов рассыпали изумрудные искры. Это были даже не
искры, а лоскутки зеленого пламени. Они сыпались на мокрые
крыши трамваев на блестящий асфальт и шипели.
К маленькому скверу к самому его входу подкатил трамвай из
трех вагонов. Пассажиров было немного и кондукторша
хвостового вагона дремала опустив подбородок на грудь. Это
была опытная кондукторша и даже задремав она сохраняла
строгий вид. Со стороны казалось, что она просто рассматривает
висящую на груди сумку со сверкающим запором и голубыми
катушками билетов.
Она проснулась, как только в вагон вошел мальчик.
—Бери-ка билет! Ну, живенько!
Мальчик сунул руку в карман куртки. Потом пошарил в
карманах брюк. Он не нашел трех копеек и молча повернулся
чтобы уйти.
—А ну постой...
Кондукторша уже совсем прогнала дремоту. Она глянула
вслед мальчику и поняла, что он долго шел под дождем. Волосы
его сли в длинные пряди, а на шее склеились в тонкую
косичку. Капли скатывались за воротник разбухшей от дождя
куртки. В ботинках хлюпало.
—А ну постой!— прикрикнула кондукторша.— Гордый какой...
Куда едешь-то на ночь глядя?
—До цирка,— сказал мальчик и обернулся. Ему было все
равно. Он даже не помнил точно, идет ли этот трамвай до цирка.
Объяснение: