105. прочитай. узнай, почему скрипит снег. набелаются . ссу з мой. зима все по зпод .это свмроз. чем крепче тем скритснег в этот хруст доносится издалека. мой нужно вернуться засветло. быстро т.• спиши текст. вставь пропущенные буквы.• подчеркни наречие, которое обозначает место действия,• найди интересную информацию о снеге в детских энциклопедиях и сотельных журналах. расскажи в классе.6. запиши наречия в три столбика: 1) обозначающие место действия; 4действия; 3) образ действия.по-казахски, изредка, понемногу, издалека, навстречу, асмело, сзади, поблизости, сначалаerotre t​

Найдите в данных предложениях деепричастия и глаголы, объясните, слитно или раздельно пишется не с этими словами.  

1) Лукерья рассказ свой вела весело, не жалуясь и не напрашиваясь на участие (Т.).  

2) Почти ни с кем не прощаясь, чтобы не разжигать горя, Павел уехал к матери (Н. О.).

3) Никак не можем примириться с тем, что люди умирают не в постели, что гибнут вдруг, не дописав поэм, недолюбив, не долетев до цели (Сим.).

4) Он относился ко всему небрежно, ни перед чем искренне не склоняясь, ничему глубоко не веря и ни к чему особенно не пристращаясь (Гонч.).

5) Несмотря на духоту, она куталась в большой оренбургский платок и казалась в нем совсем маленькой (А. Чак.).

6) Он не умеет переводить, не смотря в словарь.

7) Человек он был прямой, ни в ком не, заискивал, денег не занимал, вина не пил — и глуп тоже не был, хотя образования не получил никакого (Т.).

[Алиса рассказывала]¹, (что в жизни не видела такой мины)²,

———               -.-.-.-.-.-     - - - - -

(какую скорчил Король, |почувствовав|)³, (что невидимая рука

 ————  -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-             ———

остановилась на полпути в воздухе)⁴ и (кто-то начал сдувать

 -.-.-.-.-.-.-.-.-.-  -.-.-.-.-.-.-.-         ———  

с него пепел)⁵: [он так удивился]⁶, (что не мог даже закричать)⁷;

-.-.-.-.-.-  - - - - -     —  -.-.-                          

[глаза и рот у него округлились и открывались всё шире]⁸,

—Θ—   —Θ— - - - -   Θ       Θ          -.-.-.-.-

(хоть дальше, |казалось|, уж было некуда)⁹.

         -.-.-.-.-.-.-                          

[— =]¹, (что -.- = ~ - -)², (какую = —, |-.-|)³, (что ~ — = -.- -.-)⁴ и (— = -.- - -)⁵:

[— -.- =]⁶, (что = =)⁷; (—Θ— и —Θ—  - - =Θ= и =Θ= -.-]⁸, (хоть -.-, |вв.сл.|, =]⁹.