11 ответьте на вопросы.
Тонкие вопросы
Толстые вопросы
1. В чём заключается миссия
людей, живущих на планете
Земля?
1. Как вы думаете, почему планету
Земля автор представляет как кос-
мический корабль?
2.
Как характеризует автор
нашу планету?
3. В каком значении употребле-
но слово экипаж?
2. Почему планету автор называет
«Чудо Чудесь?
3. Объясните, что подразумевает
автор под внутренними и внешни-
ми угрозами.​

Напишу просто несколько предложений о зиме с причастным и деепричастным оборотом. Хорошо?

И вот она пришла  и негромкими шагами, осыпая деревья серебристым инеем, покрыла землю белоснежным покрывалом. Тихо в лесу: всё живое попряталось в норы и щели. И только синички, прыгаяя и перелетая с ветки на ветку, поют свои незатейливые песенки. А вот и белочка копается в снегу, разыскивая свои запасы.

Но вовсе не так тихо в это время на катке и на горке. Скользящие по гладкому льду пары переговариваются полушёпотом, но весёлые мальчишки и девчонки, гоняющие по кругу, молчать не умеют. звонко раздаются их весёлые голоса. На горке суета: не успев спуститься, малыши ползут, карабкаются наверх, натыкаясь друг на друга и весело хохоча. Зима - это здорово!

2) перелезли через забор-
 ЧЕРЕЗ-предлог
     Х                                          Вин.п.
1.перелезли (через что?) через забор (служит для связи главн. слова" перелезли" с зависимым сущ."забор"в Вин.п. ) 
2.Морфолог.призн. - неизменяемое слово. 
3.Не член предлож.
 
3) остановились за спиной-
ЗА- предлог
               Х                             Тв. п.
1. остановились (за чем?) за спиной- (служит для связи главн. слова" остановились" с зависимым сущ."спиной"в Тв.п. )
2.Морфолог.призн. - неизменяемое слово. 
3.Не член предлож.
Слово"готов"-предикатив 

 Виды орфограмм:
-БЕЗУД.ГЛАСН.В КОРНЕ ( торОпиться,засмОтрелись,спИной, очАрованные, хОлсте,бЕлил, сИневе, вознИкновением ...)
-НЕПРОВЕРЯЕМ.ГЛАСН.В КОРНЕ:( пЕйзаж, кАртины,запЯтую,шАланды...)
-СОГЛАСН. В КОРНЕ СЛОВА ( пейзаЖ, чудеСНым)
-ГЛАСН. И СОГЛ, В ПРИСТАВКАХ( ПЕРЕлезли, Остановились,ЗАсмотрелись, ОТличить...)
- ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧ, СУЩ.( на холстЕ, на синевЕ, в серединЕ...)
- НИ и НЕ в наречиях ( некуда, невозможно)
-Н и НН в причаст.( очарованные, написанного..)

Знаки преп. расставлены, скобок нет потом напишите мне, если Вашей учительнице вдруг что-то не понравится...