117В. Определите стиль каждого текста, назовите его стилевые черты, языковые средства. Проанализируйте ситуации общения (кто? с кем? где?
с какой целью говорит?), в которых уместны эти тексты. Одинаковы ли эти
ситуации? Какая информация отсутствует в первом тексте по сравнению со
вторым и третьим, а какая во втором и третьем? С чем это связано? Ука-
жите во втором и третьем текстах эпитеты, метафоры, олицетворения. Какой
образ березы создают? Как вы думаете, почему Вс. Рождественский считает,
что "в шуме березы есть что-то от русской души"?​

 детства мама и папа учат меня делать хорошие, добрые дела. Эти поступки должны приносить пользу не только мне, но и другим тоже.

Я думаю, что большинство моих поступков – полезные. Например, утром я делаю чай, а после завтрака мою посуду. Но встречаются среди моих поступков и особенные вещи.

Однажды я встретил напротив супермаркета маленькую девочку лет четырех. Она стояла у пешеходного перехода и плакала. Я спросил ее, в чем дело. Она ответила, что хочет домой, но боится перейти дорогу. Я удивился, почему она одна. Оказалось, что она потеряла маму в большом магазине.

Я решил, что мама должна быть внутри супермаркета. Девочка хотела бежать домой, она сказала, что живет где-то в домах через дорогу. Она почему-то думала, что дома найдет маму. Но она не знала своего адреса! В общем, я не пустил ее переходить через дорогу. Я повел ее назад в магазин и хотел попросить охранника Но только мы зашли, как к нам подбежала женщина. Оказывается, все это время она искала дочку в «лабиринте» супермаркета. Она очень меня благодарила.

Я подумал: хорошо, что я не мимо этой девочки, когда она собиралась переходить дорогу. И хорошо, что я не стал ей а подумал своей головой. Так мне удалось совершить по-настоящему хороший поступок.

1.До свидания Москва до свидания!2.Здравствуй солнце золотое!3.Ребята не Москва ль за нами?Умрете ж под Москвой ,как наши братья умирали!4.Берегись Серая Шейка лиса опять придёт.5.Ну что ж ребята в добрый час!6. Вставай Аргуна я приглашаю тебя к себе в гости,в дом мой,в мой мир.1.До свидания Москва, до свидания!2.Здравствуй, солнце золотое!3.Ребята, не Москва ль за нами?Умрете ж под Москвой ,как наши братья умирали!4.Берегись, Серая Шейка:лиса опять придёт.5.Ну что ж ,ребята, в добрый час!6. Вставай,Аргуна: я приглашаю тебя к себе в гости,в дом мой,в мой мир.1) После Москва. 2)после здравствуй.3) после ребята.4) после шейка 5) после ребята 6) после аргуна