119, Литературний диктант, . 1. В рассказе «Осень, описывается 2. Основную мысль рассказа можно сформулировать так: З, Кличевые слова рассказа: : 4. Рассказ можно назвать по-другому. Например: 5. В этом рассказе автор утверждает мысль о том, что
1. Катерина (есть кто?)-героиня ставим тире, тк подлежащие и сказуемое выражено существительным. Мечтает быть свободным, как птица(сравнение, поэтому ставим запятую) 2.однородные челны предложения обособляем запятые(перечисление) 3. Спп придаточная часть в середине: Странно то(что странно?) что реальность отличается от красивых картин(если придаточная часть в середине, то обособляем запятыми с двух сторон) 4.избранник (есть кто?)-герой(подлежащие и сказуемое выражено существительным, поэтому ставим тире) запятую ставим из-за того,что у нас спп и придаточная часть в середине, поэтому обособляем запятыми с двух сторон. Избранник-герой(какой избавить ее от мира... 5. Тут нет знаков препинания , тк простое предложение.
2.однородные челны предложения обособляем запятые(перечисление)
3. Спп придаточная часть в середине:
Странно то(что странно?) что реальность отличается от красивых картин(если придаточная часть в середине, то обособляем запятыми с двух сторон)
4.избранник (есть кто?)-герой(подлежащие и сказуемое выражено существительным, поэтому ставим тире) запятую ставим из-за того,что у нас спп и придаточная часть в середине, поэтому обособляем запятыми с двух сторон. Избранник-герой(какой избавить ее от мира...
5. Тут нет знаков препинания , тк простое предложение.
Походный (какой? прил) дневник(что? сущ) ребята(кто? сущ) поручили(что сделали? гл) вести(что делать? гл) мне(кому? местоимение. не называет, но описывает предмет), Толе(кому? сущ) Скворцову(кому? сущ)
Поход(что? сущ) продолжится(что сделает? гл) три(сколько? числительное) дня(чего? сущ), и(союз. служебная часть речи, вопрос не задается) я(кто? местоимение) буду(что сделаю?гл) записывать(что делать? гл) в(предл. служебная часть речи) тетрадь(что? сущ) важные(какие? прил) события(что? сущ)
Я(кто? мест) не(частица. служ.часть речи) вёл(что делал? гл) дневников(чего? сущ), но(союз. служ. часть речи) постараюсь(что сделаю? гл)писать(что делать? гл) интересно(как? наречие).
Начну(что сделаю? гл) завтра(когда? нар), сейчас(когда? нар) заканчиваю(что делаю? гл)
---
слова, на написание которых надо обратить внимание, и правила к ним:
сЕйчас - словарное слово, корень сейчас
завтрА - слов. сл., корень завтра
рЕбята - сл.сл., корень ребят
похоД - (нет чего?) похоДа, корень ход
части речи, которые могут тебе быть незнакомы: числительные «15, три»
частица «не»