В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
azavidov00
azavidov00
07.09.2022 02:08 •  Русский язык

121. Словообразовательная модель — это схема, по которой построено слово), Например, модель О соответствует словам пригород, переходы, словообразовательная модель Осоответствует словам домик, елочка, моли ный и т. д. • Какие ещё словообразовательные модели можно составить, исходя из данной ниже формации? Подберите на каждую словообразовательную модель по 1-2 слова, 80

Показать ответ
Ответ:
gfjew56df
gfjew56df
17.01.2023 03:20
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ

То же, что философия - любовь к знанию. Или любовь к познанию.

Люди извиняются за "глупые", "бестактные" вопросы, хвалят "хорошие", "интересные" вопросы. Только молчание бывает глупым и бестактным, ещё более - проповеди бывают такими. Всякий вопрос хорош и интересен - кроме риторического, кроме имитации вопроса, псевдо-вопроса. Отсутствие вопроса, подавленная злоба или злоба в виде восклицания - вот зло. Самый глупый вопрос умнее самого умного восклицания.

Любознательность есть часть открытости внешнему миру: человек ищет, чему удивиться. Не восхититься - напротив, удивительное чаще не восхищает. "Ничему не восторгаться" - для стоиков и для учёных, этих подвижников любознательности. Чтобы ничем не восхищаться, нужно встать лицом к лицу с этим "всем".Любознательность.
Любознательность – интерес к знанию, которое что-то даёт. Интерес к знанию – имеется в виду, что личность сама делает так, чтобы знание оказывалось потребным.
Есть знание, как одно, целое понятие; и есть ведение – некоторая часть знания.
Личность сама делает так, чтобы знание оказывалось потребным. Но ведь знание различается! Есть «знание» , как одно, целое понятие; и есть «ведение» – некоторая часть знания. Именно из-за «ведения» различаются два получения знания: один непосредственный, второй – ‘окольный’ (знание через другое знание) . Ранее подчёркивал слово: «есть» и вот почему. Когда знание оказывается потребным через ‘окольный’ подход, тогда это называется – естествоведение. Когда знание оказывается потребным через непосредственный подход, тогда это называется – естествознание.
Понятие: «любознательность» делится на понятия: «естествознание» и «естествоведение» .
0,0(0 оценок)
Ответ:
jhope4
jhope4
05.03.2021 19:37
Однажды я задумался: а что, если ночью мне под ёлку приносит подарки не Дед-Мороз, а Снегурочка?Да, странно,но вдруг.Дедушка мороз уже старенький и слабенький,а внучка ему Я решил проверить свою теорию.Новогодняя ночь.Двенадцать часов ночи.Все мои родственники спят,а я приоткрыв глаза жду.Вдруг кто-то пролез магическим через окно и что-то делал с моей ёлочкой.Я задрожал, но уверенно подглядел,кто это был.Это была девочка,которая немного выше меня.Я улыбнулся, закрыл глаза, и спокойно спал,зная,что оказался прав.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота