125. О каких согласных идет речь в стихотворении? Как их следует проверять? Порой в словах встречаются
Чтобы знать, как писать,
Ужасные согласные
Надо слово изменять,
Они не произносятся,
И за звуком непонятным
И что писать, неясно вам... Быстро гласную искать.
Из книги В. Волиной «Весёлая грамматика»
• Спишите. Вставьте, где необходимо, «ужасные согласные».
Образец: чудесный - чудеса
Власный, прекрасный, радос...ный, чувство - чувствовать
жалосный, вес...ник, грус...ный, опас... участвовать - участие
ный, чудесный, гиган...ский
праздник - праздничн
• О каких трудностях правописания непроизносимых согласных в стихотво
не сказано? Для ответа на этот вопрос проанализируйте слова, данные в
• Подберите к выделенному слову синонимы.
• Допишите правило, используя слова ясно, непроизносимых, слышится.
Учитель...Какое значительное и ёмкое слово, какое высокое назначение! Оно неразрывно с нашими представлениями о будущем Родины, ибо именно учитель формирует характер мировоззрения того человека, которому созидать это будущее и жить в нем. Именно учитель дарит юному человеку тот бесценный багаж знаний, без которого невозможна гармонически развитая личность, без которого немыслима в грядущее.
Объяснение:
Я могу ошибиться в переписании текста, почерк не очень понятен) Плюс я подкорректировала орфографические ошибки.