127. Прочитайте два текста. Определите типы текстов. Назовите их признаки. Что нового вы узнали об образовании слов? Кратко сформулируйте ответ и запишите его. Используйте алгоритм ответа: Я узнал, что... Например... В таких случаях следует... В нём можно найти... 1. При разборе слов часто встаёт вопрос, членится ли данное слово или нет. Так, существительное утка членится на окончание -а и основу утк- (ср.: утки, к утк-е). Но однокоренные слова ут-ёнок, ут-ин-ый выделяют общую часть ут-. Значит ли это, что ут- корень, а -к- суффикс? Рассуждаем дальше. Если слово

Как-то раз я пришла в библиотеку за книгой про животных.У нас в городе была очень большая библиотека, что аж заблудится там было легко, ведь кроме шкафов с книгами там больше не чего не было.Я вошла в самую глубь библиотеке, найти книги про животных, я рассматривала разные книги и услыхала,  загадочный шум!Что же это было, я подумала что это книги разговаривают между собой.Но оказалось иначе, я снова услыхала этот шум возле дальних шкафов.Я долго думала подойти ли туда, посмотреть что там.Я всё таки решила и подошла к этим двум загадочным шкафам с книгами про "загадки вселенной".Я хотела взять одну книгу посмотреть что там написано и какие картинки там есть.Но только я взяла одну из книг,ко мне подошла библиотекарь и спросила у меня
-Давай  теме найти нужную книгу.
Я с начало перепугалось,кто же там спросил у меня что-то.
Но потом я обернулась и увидела библиотекаря, я у нес спросила 
-Анна Петровна,сейчас я слышала загадочные звуки возле этих двух шкафов с книгами.И Анна Петровна мне сказала-
-Что это звуки нашей истории, и не только нашей планеты, но и другой инопланетной жизни.Они хотят что бы ты поскорее прочитала о них, и рассказала другим что ты от них узнала.
И после этого я поняла, что весь этот загадочный шум издавали книги.Но ещё я поняла что книги- это наши с вами друзья.Я хочу пожелать вам ребята читайте книги они учат нас только хорошему,относитесь с ними бережно не черкайте в них, не вырывайте странички и не бросайте где попало. 

Притяжательные местоимения.

Была на свете страна - Местоимения. В этой стране местоимения жили по разрядам, также, как и мы в городах. Самыми шумными были притяжательные местоимения. У них были одинаковые домики и они с утра до вечера ссорились - у кого - какой дом.
- Это мой дом! - говорило местоимение 'мой'.
- Нет, это не твой дом! - говорило местоимение 'твой'.
- Нет, это не ваш дом! - говорило местоимение 'ваш'.
- Это наш дом! - сказали местоимения 'наш' и 'свой'. - Не считайте этот дом своим.
Однажды, местоимениям других разрядов надоело слушать каждодневную ссору притяжательных местоимений и остальные местоимения обратились к королю местоимений - Местоимению. Местоимений приказал повесить на домиках притяжательных местоимений таблички - кто из местоимений в каком доме живет.
Теперь притяжательные местоимения не ссорятся, а дружат друг с другом.
- Это мой дом! - сказало местоимение 'мой'.
- Это твой дом! - сказало местоимение 'твой'.
- Это ваши дома! - сказало местоимение 'ваш'.
- Это наши дома! - сказали местоимения 'наш' и 'свой'. - Мы считаем эти дома своими.
И притяжательные местоимения больше никогда не будут ссорится друг с другом.

С личными же всё гораздо проще:
Я, Ты, вы, Он, Она, Мы, Вы, Они