132Б. Представьте, что вы - ученый, который приехал исследовать при- родные ресурсы в одно из мест, изображенных на фотографиях. Составьте
рассказ о своей поездке в виде отчета, в котором отметьте, для чего вы при-
ехали, какие ресурсы вас интересуют, каковы ваши планы относительно этих
ресурсов (если ресурсы невозобновляемые, то стоит ли их сохранять, если
возобновляемые, то какую пользу они могут принести местным жителям).
Подумайте, для кого вы будете писать отчет. Используйте сложноподчи-
ненные предложения. Рекомендации по написанию отчета о поездке см. на
с. 249.
ДАЮ 70б​

моё отношение к животным.

  я люблю животных: и кошек,и собак,и хомячков.дома у меня живёт кот барсик,его бабушка была шотландской породы.поэтому барсик красивый: шерсть у него короткая,светло-серая с полосками,а глаза зеленоватые.он любит,когда дома кто-нибудь есть,а оставаясь в одиночестве, скучает.барсик ласковый и спокойный.

кроме него,у нас живёт хомячка вила сирийской породы.она тоже дружелюбная.но,к сожалению,барсику она не нравится.он часто сидит у клетки вилы и ждёт,когда мы выйдем из комнаты.тогда он начинает просовывать лапу в клетку,чтобы достать бедную вилу.

  я могу много написать о своих животных,об их проделках,ведь я забочусь о них.

  но на улице можно встретить немало бродячих кошек и собак.поэтому я ношу с собой корм для них и подкармливаю кошек и собак.ведь зимой им приходится нелегко.

  на подоконник кухни со стороны улицы я крошу хлеб для птиц.они прилетают и клюют его.так я перезимовать и птицам.

  я люблю животных ,ведь они -часть нашего мира,поэтому мы должны заботиться о них.

І. Гусиная стая: лебединая песня; орлиный взмах; воробьиная стая; голубиное

гнездо; соболиный мех; утиная охота; змеиный укус; куриный бульон; зверинный

крик; муравьиная куча;

П. Шерстяная юбка; серебряная брошь; ледяная стужа; водяной вал; глиняный сосуд;

полотняный костюм: жестяной чайник; стеклянный; деревянный; оловянный.

III. Соломеный; огненный; обеденный; родственный; единственный; таинственный;

современный,лимонный; ураганный; батальонный; экскурсионный.

IV. Малышка умна; морковь полезна; утро туманно; дорога длинна; рукопись бесценна;

даль пустынна; герои мужествены.

V. Клюквенный морс; старинная картина; глиняный сосуд; пламенная речь; безветреная

погода; юный художник; голубиная стая; песчаная стая; песчаный берег; серебряный кубок;

торжественное событие; ветреный день.