143. Спишите сложноподчиненные предложения с придаточной опре- делительной, расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы.
Определите, каким членом предложения являются союзные слова. Помните,
ЧТО СОЮЗные слова
это местоимения и наречия, употребляющиеся в при-
даточной части вместо имени существительного в главной. Составьте схемы
второго и четвертого предложений

С сочинительными союзами (подчёркнуты):

Девушка, которую мне представили, была не столько красивой, сколько обаятельной.

В продуктовом магазине, куда Наташа пришла за овощами для салата, не было ни огурцов, ни помидоров.

От ветра старый тополь поскрипывал то тихо, то пронзительно, как скрипят плохо смазанные дверные петли.

С подчинительными союзами:

Евгений опоздал на утреннюю электричку, поэтому приехал в город позже.

Когда в класс вошёл завуч, даже отъявленные хулиганы притихли.

Петя проснулся рано, едва первый луч солнца прокрался к нему в комнату.

Кому проще правильно писать: русскому школьнику по

русски или английскому по английски? Проще русскому, но не

потому, что русский язык “легче” английского. Наоборот, люди,

учившиеся говорить по английски и по русски, утверждают,

что изучить русский гораздо труднее. Ну а если ты говоришь

на русском или на английском языке с детства, то о трудности

говорить не приходится. Но дело и в том, что русская орфография

всё же ближе, чем английская, к тому идеальному положению,

когда каждому звуку отвечает одна буква и каждая буква означает

один и тот же звук. Конечно, в русском языке всё не совсем так просто, но

имеется ряд довольно простых правил, позволяющих правильно

писать. Это правило проверки безударных гласных, сомнитель-

ных согласных и другие. Но написание ряда слов приходится

запоминать. В английской орфографии всё наоборот. Написа-

ние большинства слов приходится запоминать и

редко встречаются слова, которые мож-

но правильно написать “по правилам” (Ф. Фолсом).

Объяснение: