15. Составьте предложения по схемам. Подчеркните в них основы. 2. [ ], и[ ].
3. [ ], но [ ].
5. [ ], (чтобы ...).
[
1. [ ], зато [ ].
​

  Сначала подберем слова с корнями -лаг-, -лож-, -ращ-, -раст-, -рос-:

предполагать –  предположение ⇒ -лаг-/-лож

росли   –   растение   –   проращивание ⇒   -рос-/раст-/-ращ-

  Теперь составим сочинение, используя эти слова:

  Недавно мама мне дала семена петунии. Я знаю, что это растение очень красивое. У моей бабушки во дворе всегда росли эти яркие и ароматные цветы. Я предполагала, что они вырастут очень быстро. Но предположение не оправдалось.

  Выращивание цветов - труд очень кропотливый. Сначала я закопала семена. Затем на протяжении нескольких недель регулярно поливала почву. И только к лету я увидела, что семена проросли. Теперь у меня за окном тоже растут эти чудесные цветы.

Прекрасно находится в тихом осеннем лесу. Под ногами лежит уже давно упавшая листва. Проходишь лес и видишь, как невесома ложаться на землю листья.
Рано утром, на заре, за окном, можно увидеть росу, которая была повсюду.
Осенью, мало растут цветов и деревьев. Холодно осенью на улице, из-за этого ни одно насекомое не прозвучит. Осенью уже не выращивают урожай, а на оборот собирают. 
Осенью все деревья становятся заросшими и старыми, лишь только летом, они начинают быть молодыми.
Поздней осенью начинает идти снег. Хлопья снега ложатся на землю. Все вокруг вымерло...  Лишь где то вдалеке прозвучит зяблик. Тихо и свежо осенью.

Сам сочинял :)