16. Укажите номер предложения, в котором косвенная речь передана без ошибок 1) В сказке "Орел-меценат" сокол спрашивал орла, знаешь ли ты о том, что Бонапарт умер. 2) В сказке "Орел-меценат" сокол спрашивал орла, знаешь ли ты о том, что Бонапарт умер? 3) В сказке "Орел-меценат" сова подтвердила, надо науки и искусства изучать. 4) В сказке "Орел-меценат" сокол спрашивал орла, знает ли он о том, что Бонапарт умер.
17. Прочитайте высказывание известного человека. Определите, в каком предложении допущена ошибка при цитировании Трагическое -это горе, страдание, гибель, ужасное в мире человека, а комическое- это веселье, радость и смех. (Б. Эренгросс) 1) По убеждению Б. Эренгросса, "трагическое это горе, страдание, гибель, ужасное в мире человека, а комическое-это веселье, радость и смех". 2) Б. Эренгросс был уверен, что трагическое hro горе, страдание, гибель, ужасное в мире человека, а комическое-это веселье, радость и смех. 3) "Трагическое это горе, страдание, гибель, ужасное в мире человека", как считал Б. Эренгросс, а "комическое-это веселье, радость и смех". 4) Б. Эренгросс полагал, что "трагическое это горе, страдание, гибель", а комическое "это веселье, радость и смех".

Відповідь:

В Мурманске-.-.-., исходном пункте Северного морского пути~~~, полярная ночь___ длится=== сорок суток-.-.-, полярный (день)___ - пятьдесят восемь-.-.-.

[  ], [  ].

БСП с отношениями перечисления, повествовательное, невосклицательное; 1 двусоставное, полное, распространенное, осложнено обособленным приложением; 2 двусоставное, неполное, распространенное, неосложненное.

Пояснення:

полярная ночь и полярный (день) - один член предложения, поскольку являются названиями периодов, длящихся от 2 суток до 6 месяцев.

Если Вы вдруг делаете это задание просто для себя или есть возможность объяснить учителю, то вторую часть предложения я считаю тоже осложненной, поскольку конструкция (В Мурманске-.-.-., исходном пункте Северного морского пути~~~) относится к обеим частям.

Если же это для письменной работы, наверное, рисковать не стоит.

мама –   это главное слово во всех языках на земле. его первым в жизни произносит большинство детей мира. и сколько бы ни было человеку лет: десять, двадцать пять или сорок, он просит: «ой, мамочка, ! ", когда ему трудно. мама, мамочка, матушка, даже если матери нет рядом, мы верим, что
она услышит и защитит. что тут говорить! когда мы чем-то напуганы, то сначала кричим: «мама! ». а потом уже «милиция! », «соседи! » или «правительство! ». размышляю, почему это так. мы знаем, что есть человек, который будет любить и своим детям всегда и везде, даже если дети . и такой человек -
мама. поэтому мы всегда жалеем сирот или тех детей, у кого матери ведут асоциальный образ жизни и не заботятся о них. рядом с ними есть друзья, государство, учителя, воспитатели, возможно, родственники. но нет самого родного человека

люди создали множество песен о материнском
подвиге. как пример можно эстрадную песню со словами «мама, мама ты моя, стена ».

мать может «читать мораль», ругать, но первая прибежит на . моя мама - такая же самоотверженная женщина. давно, когда я еще совсем маленьким лежал в колыбели, она даже на час не покидала меня. пеленала,
кормила, купала. потом боролась со всеми моими детскими болезнями. приносила новые игрушки, чтобы порадовать. и сейчас беспокоится о том, что я ем, здоров ли, хорошо ли одет. и конечно, какое я получу образование и каким будет мое будущее. одновременно она воспитывает во мне самостоятельность.
 

матерей нужно беречь. ведь они так много вкладывают в нас, что забывают о себе. дети могут своим матерям по хозяйству, усердно учиться и меньше давать своим мамам причин для лишних хлопот. иногда стоит отказаться и от дорогих подарков, если видишь, что родителям они «не по карману».

лучше самому сделать маме подарок и показать ей свою . пусть небольшой, недорогой или сделанный собственноручно, но все равно подарок. и не только к восьмому марта или ко дню рождения, а просто так, от души!