167. устно подберите к глаголам всевозможные
наречия, отвечающие на вопросы как? где? когда? укажите разряд
по значению.
работать, учиться,
быстро, добротно, красиво,
отдыхать, жить, бежать, экономно;
появиться, бороться,
близко, рядом, вдалеке, здесь,
отстаивать, читать.
всюду;
зимой, сейчас, потом, всегда.
составьте и запишите 2-3 распространённых предложения,
выделите в них грамматические основы. наречия подчеркните
как члены предложения.
стта
словосочетания​

Выполнить пунктуационный разбор - это значит объяснить пунктограмму (графически + анализ) .
Пример разбора предложения по образцу, принятому в школьной практике:
1. Напишите предложение, подчеркните пунктограмму.
2. Кратко сформулируйте пунктуационное правило для данного случая (для этого следует выполнить графические работы, характерные для пунктограммы: подчеркнуть грамматические основы, выделить ряд однородных членов предложения и т. д. )
3. Начертите схему предложения, включив в неё графическое обозначение необходимости постановки (или отсутствия) знака препинания.

Железо, хром, марганец, медь и никель являются КРАСОЧНЫМИ веществами и входят  в состав многих красок. Марина Васильевна очень взволновалась, но всё-таки прислушалась к мудрой и ПРАКТИЧЕСКОЙ своей приятельнице. Простите, как вы попали на этот завод? Вы КОМАНДИРОВОЧНЫЙ? ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ отношение к детям означает прежде всего понимание духовных усилий ребенка, уважительное отношение к этим исканиям и ненавязчивая Они ещё долго бродили по старинному парку, который славился своими могучими БЕСКОНЕЧНЫМИ дубами.