168.1. Прочитайте, а затем запишите пословицы и поговорки о дружбе. Подчеркните однородные члены предложения и охарактеризуйте их по плану: 1) вопрос; 2) с каким членом предложения связаны; 3) какими чле нами предложения являются; 4) как связаны между собой (только с по мощью интонации перечисления или с интонации перечисления и союзов); 5) отделены ли друг от друга другими членами предложения: 6) распространённые или нет. 1. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. 2. Не годы сближают людей, а минуты. 3. Дружба заботой да подмогой крепка. 4. Дружба не терпит никакого обмана и рвётся там, где начинается ложь. 5. Кто скуп да жаден, тот в дружбе не ладен. 6. Дружба и братство дороже всякого богатства.168.1. Прочитайте, а затем запишите пословицы и поговорки о дружбе. Подчеркните однородные члены предложения и охарактеризуйте их по плану: 1) вопрос; 2) с каким членом предложения связаны; 3) какими чле нами предложения являются; 4) как связаны между собой (только с по мощью интонации перечисления или с интонации перечисления и союзов); 5) отделены ли друг от друга другими членами предложения: 6) распространённые или нет. 1. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. 2. Не годы сближают людей, а минуты. 3. Дружба заботой да подмогой крепка. 4. Дружба не терпит никакого обмана и рвётся там, где начинается ложь. 5. Кто скуп да жаден, тот в дружбе не ладен. 6. Дружба и братство дороже всякого богатства.
Например
Сказка «Петрушка»
Жил-был мальчик, и звали его Пётр. Он был ещё маленьким и все звали его Петрушка.
— Петрушка, пойдем петрушку сеять, — позвала как-то сына мама.
— Петрушку? – удивился сынок.
— Самую настоящую петрушку. Она быстро вырастет, и мы будем её добавлять в салат.
— Мама, а дети тоже быстро растут, как петрушка?
— Дети, это дети, они растут по другим правилам, — сказала мама.
Когда мама ушла, Петя наклонился к петрушке-семечку, и попросил его рассказать секрет, как быстрее вырасти.
— Надо есть петрушку, а также укроп, лук, салат и другую полезную еду. А чтобы вырасти хорошим человеком, надо слушаться маму.
Петрушка Петрушке дала хорошие советы!
По субботам моя бабушка ездит на дачу, там она сажает растения, поливает их, удобряет, полет грядки и много чего еще делает.
Предложение бессоюзное сложное.
В первом простом предложении в составе сложного речь идет о бабушке, которая ездит на дачу.
Бабушка - подлежащее, подчеркнем одной чертой. Бабушка чья? - моя - определение, волнистой чертой.
Ездит - сказуемое, двумя чертами. Ездит куда? - на дачу - обстоятельство, пунктир с точкой. Ездит когда? - по субботам - обстоятельство, пунктир с точкой.
Во втором простом в составе сложного речь идет о бабушке, которая сажает, поливает, удобряет, полет и делает.
Таким образом, она - подлежащее, одной чертой, сажает поливает, удобряет, полет, делает - сказуемое, двумя чертами. Где она это делает? - там - обстоятельство, пунктир с точкой. Сажает что? - растения - дополнение, пунктир. Поливает что? - их - дополнение, пунктир. Полет что? - грядки - пунктир. Делает что? - много чего еще - дополнение, пунктир.
Сажает, поливает, удобряет, полет и делает - однородные дополнения.