172. Запишите предложения, вставляя пропущенные бук-
вы. В скобках после каждого глагола укажите его началь-
ную форму и спряжение.
1. Корабли терп.т бедствие. 2. Здесь ты многое
услыш..шь, увид..шь и узна..шь. 3. Пастух гон..т
стадо. 4. Мы смотр..м, как старший брат работа..т
на комбайне.
В предложениях 1, 2 и 3 укажите главные и второсте-
пенные члены предложения, подчеркните их.​

В лесу (2 скл., П.п.), на поляне (1 скл., П.п.), под ветвями (3 скл., Т.п.)ели (3 скл., Р.п.) стоял гнилой пень (2 скл., И.п.). Это был дом (2 скл., И.п.)гнома (2 скл., Р.п.). Лицо (2скл., И.п.)гномика (2 скл., Р.п.) скрывала длинная борода (1 скл., И.п.), из которой едва виднелись курносый нос (2 скл., И.п.) и толстые щки (1 скл., И.п.). Каждое утро (2 скл., В.п.)гном (2 скл., И.п.) садился на крыльцо (2 скл., В.п.)и пел песню (1 скл., В.п.)о птице (1 скл., П.п.)в небе (2 скл., П.п.), о росе (1 скл., П.п.) на цветке (2 скл., П.п.). Ему подпевала старая мышь (3 скл., И.п.), дяденька (1 скл., И.п.)гриб (2скл., И.п.) с трухлявой шляпкой (1 скл., Т.п.), дедушка (1 скл., И.п.)медведь (2 скл., И.п.) и белка (1 скл., И.п.)в дупле (2 скл., П.п.).

В лесу (2 скл., П.п.), на поляне (1 скл., П.п.) , под ветвями (3 скл., Т.п.) ели (3 скл., Р.п.) стоял гнилой пень (2 скл., И.п.). Это был дом (2 скл., И.п.) гнома (2 скл., Р.п.). Лицо (2скл., И.п.) гномика (2 скл., Р.п.) скрывала длинная борода (1 скл., И.п.), из которой едва виднелись курносый нос (2 скл., И.п.) и толстые щёки (1 скл., И.п.). Каждое утро (2 скл., В.п.) гном  (2 скл., И.п.) садился на крыльцо (2 скл., В.п.) и пел песню (1 скл., В.п.) о птице (1 скл., П.п.) в небе (2 скл., П.п.), о росе (1 скл., П.п.)  на цветке (2 скл., П.п.). Ему подпевала старая мышь (3 скл., И.п.), дяденька (1 скл., И.п.) гриб (2скл., И.п.) с трухлявой шляпкой (1 скл., Т.п.), дедушка (1 скл., И.п.) медведь (2 скл., И.п.) и белка (1 скл., И.п.) в дупле (2 скл., П.п.).