181. Прочитайте имена числительные. Выделите в них
корни слова. Какой вывод вы сделаете?
Пять, пятьдесят, пятьсот, пятисотый, пятнадцать.
восемь, девятьсот, семидесятый, тридцать, сорок,​

А: "П" А сестра говорит ей:" Если и пропадешь, так плакать о тебе никто не станет. Ступай да без цветов не возвращайся. Вот тебе корзинка."  (Двенадцать месяцев) Она чуть дух переводит:" Тепло, Морозушко, тепло, батюшка." (Морозко)
"П", -а. " Когда нужно будет, я сам построю себе дом", — сказал Нуф-Нуф и лег в лужу. (Три поросёнка)  "Постараюсь этому ",— сказала курочка.(Чёрная курица, или подземные жители)
"П, -а, - п".  "Это за мной послы приезжали, — отвечает лиса. — Звали меня на свадьбу, на почестный пир. Да отказалась я ехать". (Волк и лиса)  "Это корова мычит,— сказала девочка.— Еще далеко до того дерева, на котором живет соловей". (Соловей)

Дорогой третьеклассник, я пишу тебе письмо для того, чтобы научить тебя тому, чему уже научился сам, дать совет и пожелать удачи в обучении. 
 Третий класс-это веселая пора. В это время ты уже начинаешь осознавать смыл того, зачем обучаться в школе, почему нужно быть спокойным на уроке. Я хочу дать тебе несколько советов, чтобы учился ты хорошо.
Во-первых, чтобы хорошо учиться ты должен быть хорошо организованным и ответственным человеком.
Во-вторых, посвящай все свободное время книгам.
В-третьих, слушай и запоминай на уроке.
Я думаю, что мои советы тебе в будущем. Удачи и успехов в учебе!