185a. прочитайте вслух бессоюзные сложные предложения, выразив
с интонации смысловые отношения между частями.
к каждому предложению синонимичное сложносочиненное или сложно-
подчиненное предложение. запишите пары предложений. определите типы
бессоюзных сложных предложений. прoкoммeнтируйте знаки препинания в
них. раскройте скобки.​

Человек, любящий и умеющий читать- счастливый человек.
Я с этим согласна. А почему же?
Во-первых, не начитанный человек не будет место в обществе.
Во-вторых, человек, который не читает художественную литературу- не умеет правильно и красиво оформлять свои мысли.
В третьих, читая художественную литературу, человек погружается в мир произведения, а это ли не счастье?
В четвертых, человек, читающий научную литературу, будет востребованным и уважаемым в обществе.
В пятых, человек на чтение затрачивает свободное время. А значит, он меньше сидит в Интернете. А это- хорошо!

Это лишь малая часть причин, почему надо читать и почему читающий человек- счастливый. Этих причин- множество. Но, читать нужно не из-за причин. У каждого человека должна быть (и есть) потребность к чтению. Но, некоторые ее заглушают.
Нужно уметь слушать себя и тогда чтение будет приносить Вам истинное удовольствие.

Привет! Меня зовут (твое имя). Мне ** лет, когда я была маленькой родители подарили на день рождения, игрушку , а выглядела она как собачка.Этот день для меня был самым счастливым ведь у меня теперь появился новый друг. Собачку я назвала (как хочешь назови) , и она сохранилась у меня до сих пор. Я с ней играю не так как прежде но все же вспоминаю о ней. когда ко мне приходят в гости друзья она спрашивают , ты что все еще играешь с игрушками? но я уверенно отвечаю да ю ведь моя игрушка лучше всех!