1О . Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Обозначин те графически союзы, определите типы сложносочиненных предложений.

Мои цели на второй класс: 
⇒ получить как можно больше знаний во всех сферах;
⇒ научиться проявлять интерес к учебе;
⇒ обрести новые знакомства.

Мои цели на 1 четверть:
→ вспомнить все, что было изучено в первом классе; 
→ принять участие в школьной спартакиаде;
→ закончить четверть на отлично. 

Мои цели на 2 четверть:
→ усовершенствовать полученные знания;
→ отлично написать тесты и контрольные за первый семестр;
→ закончить четверть на отлично. 

Мои цели на 3 четверть:
→ получать удовольствие от посещения школы;
→ участвовать в различных конкурсах и олимпиадах;
→ закончить четверть на отлично. 

Мои цели на 4 четверть:
→  принимать участие в подготовке последнего звонка. 
→ написать итоговые работы на высоком уровне;
→ закончить четверть на отлично. 

1. [ш], [ж], [ч'т], [ц], [ш], [чн], [зж].
2. разные (некоторые употребляются только во множественном числе)
3. про ис - приставки хожд - корень ени - суффикс е-окончания (словообразовательные не знаю как)
4. Невежа - невоспитанный человек. Невежда - необразованный, неумный.
Освоить - научиться пользоваться чем-либо, употреблять что-либо 
Усвоить - поняв как следует, разобравшись в чем-либо, запомнить, выучить.
Откровение - это то, что неожиданно открывает истину, вносит ясность, понимание, божественное откровение.Откровенность - искреннее признание.
Добрый – обладающий добротой Добротный – хорошо сделанный, качественный.