2. 1) Составьте план отрывка. 2) Пересказките, опираясь на план и отвечая на вопросы.
1. Кто такие фуиджи?
2. Где и как они живут, как ведут хозяйство?
3. Как образ жизни фуидки повлиял на их внешний вид, рост?
4. Что из утвари у них было?русский язык 8класс ​

Как чудесен и свеж необЪятный лес,в который вЪезжаем мы за деревенькой!Направо и налево над нами высятся болЬшие столетние сосны.В голубое небо возносятся их темно-зеленые вершины,сквозь которые лЬются красноватые солнечные лучи.Соскочив с экипажа,мы идем по обочине песчаной лесной дороги.Толстые,изЪезженные колесами корни стелются над землёй. В лесу пахнет смолой,земляникой,а на березах пересвистываются невидимые соловьи,барабанят дятлы.

№1. 
Лес за деревенькой.
 
№3.
въезжаем - езж - въехать, лесу - лес - лес, соловей - солов, барабанят - барабан 

№4.
Направо (куда?), налево (куда?) - наречие. 

№5. 
чудесен - ужасен, свеж - гнил, большие - маленькие, толстые - тонкие, невидимые - заметные 

№6. 
пахнет - сказуемое, пересвистываются соловьи (сказ.,подл.), барабанят дятлы (сказ., под.) . Здесь 3 грамматические основы, поэтому предложение является сложным. 

1.Лес за деревенькой

2.Как чудесен и свеж необЪятный лес,в который  вЪезжаем мы за деревенькой!Направо и налево над нами высятся болЬшие столетние сосны.В голубое небо возносятся их темно-зеленые вершины,сквозь которые лЬются красноватые солнечные лучи.Соскочив с экипажа,мы идем по обочине  песчаной лесной дороги.Толстые,изЪезженные колесами корни стелются над землей.В лесу пахнет смолой,земляникой,а на березах пересвистываются невидимые соловьи,барабанят дятлы.

3.въезжаем-езж-въехать,лесу-лес-лес,соловей-солов,барабанят-барабан

4.Направо(куда?),налево(куда?)-наречие

5.Чудесен-ужасен,свеж-гнил,большие-маленькие,толстые-тонкие,невидимые-заметные.

6.Пахнет-сказуемое,пересвистываются соловьи(сказ.,подл.,),барабанят дятлы(сказ.,подл.).