2. используя таблицу 1 (см. «Ваш », с. 180), расскажите об обра- овании причастного оборота. Опираясь на неё, выделите в данных пред- пожениях причастные обороты как члены предложения. Обозначьте опре- еляемое слово. Спишите, расставляя пропущенные запятые. 1) Старый парк заросший непролазным малинником был любимым местом наших игр. 2) Посеревшие от пыли лошади прятались в тени дуба. 3) Тропинка бегущая вдоль ручья вывела нас к небольшому озеру.

Совет: не стоит переписывать все)
Наконец-то пришла долгожданная весна! Мы с семьей отправились встречать ее в лес. День выдался чудесный, теплый, солнечный. Мама разрешила мне снять шапку, сказала:"Пусть головка на солнышке погреется" Я поднимаю голову вверх, смотрю на солнце и жмурю глаза. Солнце яркое - смотреть невозможно. 
Высоко в небе летают птички, собираются строить гнезда, радостно щебечут. Под хвойниками вовсю бегают муравьи. Им теперь не надо прятаться. Тепло. Первые листочки тоже тянутся к солнышку. Деревья  как будто подставляют ладошки и собирают в них капельки весеннего счастья. 
Всем от солнышка светло. Всем под солнышком тепло.

Река , начинаясь маленьким ручейком, постепенно становилась бурным, бурлящим потоком.  Я, наблюдая за птицами, делал заметки в дневнике. Выкладывая фото в интернет, не забудьте подписать комментарий. Приходя в школу, одевайте сменную обувь. Вымешивая тесто, медленно добавляйте сахар.  Следя за вылуплением птенцов, я снял замечательные кадры. Смазывая обувь гуталином, не испачкайтесь. Выставляя положительные оценки, учитель хвалил ребят. Подойдя к остановке, я вспомнил, что забыл телефон. Посыпая лед песком, дворник смешно семенил к подъезду. Пробовав бабушкино варенье, я чуть не обжегся. Щенок, становясь взрослым, стал слушаться команд. Думая о будущем, нужно жить настоящим вот как то так.