2. Найдите в тексте предложения, выражающие противоречивую информацию побыстрее ответите​

Пятилетняя девочка, перебирала игрушки, выбирая очередное украшение, для зеленых веточек только что принесенного дерева.
- Какая же ты красивая, елка! Вот бы и мне такие украшения!
- Так бери.
- Но это же специальные игрушки. Для тебя и для других елочек.
- А ты примерь! - и только веточки колыхнулись.
- Нельзя мне. Я же девочка, я человек. 
- А кто увидит?
- А вдруг кто-то следит?
- И что случится?
- А я тогда буду такой же красивой, как и ты? - завороженно спрашивает ребенок.
- Еще красивее.
Больше дерево не отвечало.
(Курить меньше надо)
(Большей упоротости в жизни не писала)

Выпишем глаголы в форме настоящего времени (что делает? что делают?). Определим вид (совершенный, несовершенный) и лицо (1-ое, 2-ое, 3-ье лицо) глаголов, обозначим личные окончание (обвести квадратом):
живёт: несовершенный вид, 3-ье лицо, окончание ЁТ.
пьёт: несовершенный вид, 3-ье лицо, окончание ЁТ.
укрывается: несовершенный вид, 3-ье лицо, окончание ЕТ.
умывается: несовершенный вид, 3-ье лицо, окончание ЕТ.
топочет: несовершенный вид, 3-ье лицо, окончание ЕТ.
танцует: несовершенный вид, 3-ье лицо, окончание ЕТ.