2. Объедините два простых предложения в сложное предложение. Определите его вид, укажите средства грамматической связи частей.
1.Древнегреческие ученые создавали свои школы. Эти школы были прообразом нынешних научных институтов и университетов. 2.Первым устройством для вычислений, был простої абак, снего и началось развитие
вычислительной техники. 3. Русские счеты стоят на особом месте среди разновидностей абака, Они используют десктичную, а не пятеричную систему счисления, как все остальные абак.
объяснение:
передо мной репродукция самой прекрасной картины грабаря "февральская лазурь". всё в ней просто и бесподобно. изображён изумительный февральский день. морозно и солнечно. благодатная стояла погода. на небе ни облачка. оно лазоревое и ослепляет голубизной. возле горизонта светло-голубое, а в вышине синее, и синева эта уходит в бесконечность. снег искрится, сверкает. он сиреневый на солнце и синий в тени.
на переднем плане изображена ветвистая красавица берёза. её ствол отливает жемчужной белизной, а ветви и прошлогодняя листва на верхушке красно-коричневого цвета. другие берёзки обыкновенные, они менее величественные. по линии горизонта на заднем плане виднеется тянущийся сплошной стеной кустарник, тоже красно-коричневого цвета.
художник передал на своём полотне красоту природы. при первой встрече с картиной поражает идущее от неё голубое сияние. передать фантастическую красоту голубой цвет, основной цвет картины. в природе всё утопает в лазоревом свете, поэтому картина и названа "февральская лазурь".
этот пейзаж вызывает радостное и праздничное настроение. хочется побывать здесь и увидеть всё своими глазами.