2. Образовать все возможные виды причастий, определить залог и время. С тремя на выбор составить предложения с причастными оборотами.
Решать, выпить, зеленеть, любить, гнать, измерять, съесть, накричать,
печатать, пережить, мыть, усеять, выкрасить

Я хочу рассказать об одной истории, приключившейся со мной недавно...
В обычный зимний день я шла по тропинке за домом, было безлюдно... Было раннее утро... Темно... Потихоньку светлеет... Мне показалось, что я что то вижу в кустах, что то сверкает... Моя первая мысль - это безделушка из железа... Но нет. Этого я не ожидала. Маленький человек... Называет себя домовым. Увидев его я испугалась, и спросила - Что домовой делает на улице, он же "домовой"?
- Эх, - томно вздыхал домовой, - меня выгнали из дома, люди в меня не верили и своей халатностью... - говорил он, захлебываясь слезами.
- Стой не продолжай, - обняв его, сказала я, - я все поняла, пошли ко мне домой.
- Пошли - радостно отвечал домовой.
С этих пор у меня появился друг-охранник. Теперь он дома хозяин и хранитель очага... Я его люблю, а самое главное ВЕРЮ в него.

Я побывала в фантастическом мире. Да может не кто не поверит но я была. Там когда я пришла мне дали вкусные,волшебные печенья .В этом мире жили волшебные люди :тётя фея,кошка, и т. д. Мы съездели на ковре
самолёте с тётей феей. Мы танцевали как-то странно крутились вокруг чего
то и объединялись .А потом мы с тётей феей смотрели на красивых птиц
они вьют гнёзда очень красивые и у них было красивое пенье где такого
не каждый услышит. Когда пришло прощаться там была дверь я открыла и вернулась настоящий мир.
вот так получилось