2 ова
строений
— самая большая пирамида в мире. Это
ЭТО
Прочитайте текст. Проверьте, правильно ли вы выполнили первое задание,
Список семи чудес света был Составлен в античном мире ОКОЛО
Хеопса. Но в течение двух тысячелетий слава этих величественных
2000 лет назад. На сегодняшний день из них сохранилась только пирамида
не тускнеет.
самый древний (XXV в. до н. э.) культурный и исторический памятник.
1. Пирамида Хеопса в Египте
2. Висячие сады Семирамиды в Вавилоне (VII век до н. э.)
четырехуровневое сооружение, вокруг которого росли прекрасные сады.
Здесь была использована новая для того времени система водоснабжения.
украшен прекрасными скульптурами (MI век до н. э). Главную же статую
3. Храм Артемиды Эфесской был создан из белоснежного мрамора и
богини греки сделали из золота и слоновой КОСТИ.
4. Статую Зевса в Олимпии горожане увидели в 435 году до н. э. Для
украшения величественной статуи использовали 200 килограммов
5. Гробница царя Мавсала была построена в IV веке до н. э. как гробница
Здание статуями всадников и львов.
и храм. Талантливейшие архитекторы и скульпторы украсили прекрасное
самая большая статуя Гелиоса, бога Солнца,
греки из бронзы в честь победы над врагом
ЧИСТОГО Золота.
6. Колосс Родосский
KOTорую Создали
(Ш в. до н. э.).
7. Александрийский маяк построили в Египте (Ш веке до н. э.). Высота
маяка составляла 135 метров, а свет от него моряки видели за 83 километра.
ашение выделенных спор нужно выписать однородные члены предложения ​

Автобус еще не ушел, последние пассажиры нагруженные сумками и

чемоданами штурмовали двери.

Я сразу увидел Вику с той стороны, где не открывались окна.

Автобус медленно пополз по немощенной дороге растянув за собой

золотистый хвост пыли. Я пошел рядом. Закусив губу Вика рванула поручни, оконная

рама со стуком упала вниз.

Тяжело оседая автобус выехал на деревянный мосток. Я остановился. В окошке

появилась Викина голова с трепещащими на ветру пепельными волосам. Вика махнула мне

и бросила через ручей серебрянную монетку.

Есть такая примета: если кинешь монетку,

то когда-нибудь непременно вернёшься назад.

Мне захотелось, чтобы скорее пришёл день нашего отъезда. Я тоже брошу

монетку и мы снова встретимся с Викой.

Сегодня я проснулась очень рано. (Кто? - Я - подлежащее(линия), что сделала? - проснулась - сказуемое(две линии)) Из кухни слышалась протяжная мелодия.(Кто? - мелодия - подлежащее(линия), что делала? - слышалась - сказуемое(две линии)) Кто же поет?(Кто? - кто - подлежащее(линия), что делает? - поет - сказуемое(две линии)) Это мама спокойно жарит оладьи и напевает свою песенку. (Кто? - мама - подлежащее(линия), что делает? - напевает и жарит - сказуемое(две линии)) Я люблю такие выходные.(Кто? - Я - подлежащее(линия), что делаю? - люблю- сказуемое(две линии))

Кондратьева Светлана

1. Борис Сергеевич (главный), который (второстепенный) в нашей школе (второстепенный) был (главный) учителем музыки (второстепенный), любил слушать (главный) Шопена (второстепенный).

2. Афанасьева Ксюша (главный) мечтала стать (главный) ветеринаром (второстепенный) и лечить (главный) животных (второстепенный).

3. Весной (второстепенный) на лесной опушке (второстепенный) расцвели (главный) полевые (второстепенный) цветы (главный).

4. Наша (второстепенный) учительница (главный) преподавала (главный) математику (второстепенный).