2. Перепишите предложения, вставляя пропущенные знаки на стыке союзов. Выделите грамматические основы. 1. Случилось так, что, когда мы ехали не было ни малейшей зыби.
2. Я был уверен что если он понадобится то он сразу же приедет.
3. Я промолчал потому что хотя знал многое но не хотел ссоры.
4. Он знал что если он протянет руку с кустов посыплется роса.
5. Он отвечал что если бы не он то никто бы не .
3. Перепишите, расставляя знаки препинания, предложения с несколькими придаточными. Выделите грамматические основы.
1) Я буду счастлив если читатель найдёт в моих письмах хотя бы часть того с чем он сможет согласиться потому что согласие между людьми это самое драгоценное и сейчас самое необходимое для человечества. (Дмитрий Лихачёв, доктор филологических наук, академик)
2) Мы были в саду когда в рогатых васильках что росли у забора вдруг объявился заяц. (Юрий Коваль, советский писатель)
3) Храбрость какую Лермонтов проявлял на войне лишь раздражала царя который в боевых действиях никогда не участвовал и гораздо больше любил манёвры и парады. (Юрий Лотман, доктор филологических наук, профессор)
4) В разговоре с царём Пушкин держался исключительно смело и на прямой вопрос прямо ответил что если бы 14 декабря он был в Петербурге то находился бы в рядах восставших. (Юрий Лотман, доктор филологических наук, профессор)
5) В конце зимы в доме Щербацких происходил консилиум который должен был решить в каком положении находится здоровье Кити и что нужно предпринять для восстановления её ослабевающих сил. (Лев Толстой, русский писатель)
6) Казалось обе стороны выжидали чтобы наяву убедиться чей образ жизни окажется в конце концов более правильным и потому более выгодным. (Фазиль Искандер, российский писатель)
7) Мы знаем что когда человека считают чужим или не таким как все то его дразнят над ним смеются его не принимают играть его даже иногда колотят. (Людмила Петрушевская, российкий писатель)
8) Я почувствовал как трудно мне будет в одиннадцатом классе потому что хотя учебный год ещё только начался но на меня уже свалилась колоссальная нагрузка и в школе и на подготовительных курсах.
Объяснение: ВНИМААНИЕ! ВНИМАНИЕ!
И вот на экранах телевизоров детская передача, которая называется "Милые Детки". Ведущей этой программы Фёдор Петрович. Играют Саша и Катя.
-Спорим, говорит Саша, что выиграю викторину!
-Спорим, сказала Катя.
- Итак, сказал Фёдор Петрович детям, как называется самая большая гора в мире?
Саша первым нажал на красную кнопку и сказал:
-ЭВЕРЕСТ!
-Молодец, сказал Петрович. 1-0 в пользу Саши.
-Ха, я первый ответил на вопрос, сказал Саша Кате.
-Ну ладно, сам напросился, на следующий вопрос я отвечу, сказала Катя.
-Посмотрим, сказал Саша.
-Итак, как называется страна в которой мы живём?
-РОССИЯ, сказала Катя.
-Хорошо, сказал Петрович.
И так дети играли, игралии в результате выиграл Саша со счётом 10-6. Ему достался приз "Гений года" и он пошёл домой весёлым и добрым.
-Здравствуйте дети. Сегодня вы не зря смотрите "Фабрику загадок". Сегодня к нам пришли гости: Мария и Евгений.
Им тоже нравится решать загадки, отвечать на вопросы и решать головоломки! И так первая загадка:
Рога имеет но это не козел, уличное животное но это не лошадь, Имеет белую шерсть но это не овца! Так кто это?
М-Это, ну что-то не понятно.
Е-Если имеет рога, уличное животное и белая шерсть... Это корова?
-Правильный ответ! Мы написали не кожа а шерсть чтобы вас запутать.
Итак следущая загадка:
Рассказывает разное, показывает интересное, но это не человек и не профессия. Кто он?
М-Хмм, наверное это телевизор.
-Хорошо, теперь твой ответ Женя.
Е-Ну, наверное это журналистика.
-Итак, правильный ответ это телевизор, а не профессия. Я говорил уже это! Ну хорошо на этом мы с вами прощаемся дорогие теле-зрители,всем пока и удачи!