2. Подчеркните глаголы II спряжения.
Как хорош этот лес осенью, когда прилетают вальдшнепы! Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. Идешь вдоль опушки, глядишь за собакой, а между тем любимые образы, лица приходят на память. Вся жизнь развертывается легко и быстро, как свиток.
3. Подчеркните глаголы I спряжения.
Брить, стелить, вылететь, ненавидеть, колоть, выспаться. дышать, думать, шептать, держать, обидеться, бороться, украсить, тянуться, лаять, вертеть, терпеть.
4. Укажите в скобках вид глагола, образуйте все возможные формы от данных глаголов (настоящего и будущего времени):
Любить –
Полюбить –
Разлюбить -
5. Образуйте от глаголов несовершенного вида глаголы совершенного вида.
Зевать, сыпать, косить, чихать, объединять
6. Определите спряжение глагола, распределив в два столбика.
Молчать, брить, угрожать, сеять, держаться, слышать, стелить, сказать, видеть.
7. Выполните морфемный разбор слов.
Спускаются2
Зеленеет2
8. Данные глаголы поставьте во 2 лице ед.ч., расположив их по степени усиления обозначаемого ими действия, подчеркнуть орфограмму
Шагал, мчался, бежал.
Шептал, кричал, говорил.

Продолжение к ответу выше:)
 Многие не обращают внимания на прекрасные трели, которые исполняют нам птицы, но я не из таких. Каждую минуту я готова слушать эти чудные мелодии, тончайшие голоса разных пернатых. Душа начинает петь вместе с ними, и внутри становится тепло и хорошо. Как жаль, что люди за суетой не замечают таких простых и таких прекрасных вещей. Слышали ли вы когда-нибудь, как звучно поет соловей? А как свистит дрозд? Восхитительные, завораживающие мелодии преподносят людям небольшие певчие птички. 

Зима в этом году легла ранняя. Несколько дней подряд шел снег. Дворники, захваченные неожиданно снегом, не успели сгрести опавшую листву. Кое-где можно было увидеть резной кленовый листок, который торчит из-под снега. Еще кое-где на деревьях оставалась листва. Казалось, деревья подставили свои ладошки, на которые лежал и не таял снег. Листва на дубе, которая осталась, похожа на жестянки. Она стучала одна об другую, будто бы старалась согреться. А вот рябина давно бросила свою листву, и только жменьки горьковатых оранжево-красных ягод делает дерево нарядным. От него невозможно было отвести взгляд. Под весом снега, тяжелые ягоды не удержались на дереве и красными капельками упали на снеговое покрывало.В кронах деревьев рябины всегда стоит птичий гул. Заметил небольшие серые певучие птицы с красной грудью. Это снегири. Когда они взлетали, казалось, что чья-то невидимая рука подбрасывает горсть ягод. Я люблю тихо подойти к пламенеющей рябине и послушать птичьи голоса, а еще полюбоваться снегирями. Однако птицы куда-то исчезли. То ли рябина им не понравилась, то ли я их напугал, только я больше не видел на этой рябине снегирей.Дома я нарисовал снегиря, наклеил рисунок на картонку и подвесил на проволочке, будто бы елочную игрушку, на ветвь рябины. Я подумал, что, может, картонный снегирь привлечет внимание своих живых побратимов.Однажды я пришел к знакомой рябине. Мой нарисованный снегирь раскачивался на ветре. Воробьи не обращали на него внимания. И вдруг на соседней ели я увидел серую птицу с красной грудью. Снегирь деловито заглядывал в кроны дерева, где суетились еще такие же птицы. Он покосился на меня, трепетно  вспорхнул с ветви. С кроны сорвался снегирь и, низко пролетев над моей главой, описав полукруг, возвратился на ветвь. У моего снегиря появились друзья.