В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
dianabiran
dianabiran
16.05.2022 05:19 •  Русский язык

2. Расскажи, в какой последовательности развиваются события в волшебной сказке. Какие слова и словосочетания обычно
Используются при этом? Приведи примеры из сказок, которые
Ты знаешь,​


2. Расскажи, в какой последовательности развиваются события в волшебной сказке. Какие слова и словос

Показать ответ
Ответ:
Guppy2016
Guppy2016
28.01.2021 08:22

1. тренер должен учиться всю жизнь. если зачерствел, перестал учиться – значит, перестал быть тренером.время не обмануть. акценты расставляет оно. и учит – тоже.

2. журналист не имеет права советовать, как тренировать команду. это все равно, что я буду давать советы по ядерной .

3. с первых шагов принял это для себя как главную, самую первую заповедь. стал приглядываться к игрокам, старался их понять, принять их такими, как они есть: их характеры, настроения, запросы, вникнуть в семейные и личные дела, копался порой даже в таких пустяках, которые, казалось бы, вовсе никакого отношения к футболу не имеют…

4. без журналистов не может идти развитие футбола. они могут или тормозить процесс, или двигать его вперед.

5. новый тренер настоял, чтобы все футболисты учились – в вечерних школах, техникумах, институтах, справедливо полагая, что общая культура необходима для футбола, интеллектуальный уровень которого постоянно возрастает.

6. я не знаю, что это такое – талант. иногда ведь достаточно счастливого стечения обстоятельств, чтобы пришел успех – вот вам и «талант». но искать, каким личным качествам, каким большой тренер систематически добивался успехов,– полезно.

7. быть тренером значительно сложнее, чем игроком. на поле ты только мячом, а у бровки ты людьми.

8. формула успеха в большом футболе тоже давно в принципе известна: жесточайший отбор выносит на гребень только тех, кто обладает способностью к колоссальной концентрации душевных и сил в момент наивысших испытаний.

читайте такжевладимир кличко приучает дочь к спорту (видео)

9. взять мяч и обвести полкоманды  –  это еще не индивидуальное мастерство.индивидуальное мастерство - это умение за доли секунды принять правильное решение в сложной ситуации. я считаю, что можно вообще не пускаться в дриблинг и быть при этом самым полезным игроком команды.

10. развитие футбола тормозят так называемые «звезды». они просто эксплуатируют свой талант, не желая работать на тренировках и становиться лучше.

0,0(0 оценок)
Ответ:
bonwin
bonwin
26.03.2021 10:36

вот

Объяснение:

Нужны ли в речи сложноподчиненные предложения? Разумеется нужны! Именно с них мы можем точнее выразить мысль. Например: Мне стало скучно, когда вы ушли. Рассказчик поясняет, что ему стало скучно после того как кто-то ушел. Они нужны чтобы мы могли точнее передать свои чувства. Например: я обожаю осень, потому что она смешивает в себе огромное количество красок! И многие другие предложения. Сказать почему именно нам нравится то или иное - вот их цель. Вторая часть, а именно придаточная, дает смысл, уточняет предложение. Без главной части предложение существовать не может. Без придаточной - может, но ведь она создает ощущение полноты предложения, точно высказывает смысл. Многие художественные произведения, научные публикации, да и просто наша речь, не могла бы быть без сложноподчиненных предложений, такой красочной и точной. Итак сложноподчиненные предложения: в художественном описании или повествовании усиливают связь между картинами, чувствами.

Союз И в ССП выражает разнообразные оттенки значений: одновременность и последовательность действий, противопоставление, причину, условие, равенство; с союзов А, НО ССП могут образовывать стилистическую фигуру антитезу, что усиливает выразительность речи, представляет резкое противопоставление образов, состояний, понятий; использование в ССП многосоюзия придает предложениям особую интонацию, позволяет выделить детали, единство перечисления, показать широту описания, его "незавершенность"; одиночный союз, наоборот, показывает конечность действия, завершенность описания.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Русский язык
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота