2. Третьеклассники заполняли таблицу. Проверь их работы. Определи, кто допустил ошибку. Подчеркни имя ученика ( цы). Ученик

Буква е

Буква а

Буква о

Лариса

пч…ла

стр…на

см…ла

Коля

пл…чо

ст…рик

др…ва

Тимофей

цв…ты

ск…ла

в…ренье

​

А) Есть 4 вида предоставления информации: звуковое, графическое, числовое и словесное.

б) Звуковое - человек объясняет человеку.
Графическое - человек смотрит на действия, происходящие вокруг него и собирает из этого какую-либо информацию.
Числовое - формальная форма. Это, например, код в компьютере.
Словесное - человеку дается написанная где-либо информация.

в) Человечество сохраняет информацию для будущих поколений с словесной и числовой форм.
Информация записывается в книги, записывается в цифровых накопителях.

Выполним упражнение 563
Подбери антонимы и запиши пары слов. Где есть, выдели приставки. Во всех словах отметь орфограммы и докажи выбор букв.

СПУСК (приставка (¬) С) → ПОДЪЁМ
ВЫЕЗД (приставка (¬) ВЫ) → ВЪЕЗД (приставка (¬) ВЪ)
ВЫХОД (приставка (¬) ВЫ)→ВХОД (приставка (¬) В)
(гриб) ЯДОВИТЫЙ → СЪЕДОБНЫЙ (приставка ¬ СЪ)

Орфограммы:
1) Разделительный Ъ после согласной перед гласными Е, Ё, Ю, Я:
подЪём, вЪезд (после приставки); сЪедобный (после приставки).
2) Безударная гласная проверки - найти однокоренное слово, где проверяемая гласная стоит под ударением: выЕзд - въЕзд; выхОд - вхОд; Ядовитый - Яд; съЕдобный - съЕсть.
3) Парные согласные проверки - изменить форму слова, чтобы после согласной шла гласная буква: выезД - (к) выезДу; выхоД - (к) выхоДу.