2. Укажите слова со значением действия. А) внимание, трение
В) создание, бурение
С) желание, сознание
D) сомнение, видение

(1) Над рекой всегда было беспокойно.(2)Там хлопотали разные птицы.(3)Над цветами летали ворсистые шмели,пчёлы и стрекозы.

(4)Шмели не обращали на Петю внимание,а стрекозы останавливались в воздухе и рассматривали его выпуклыми глазищами.

(5)И в воде было хорошо.(6)Смотришь на неё с берега,так и хочется нырнуть и поглядеть в глубину,достать до чёрного дна.(7)И все чудится,что ползёт по дну рак,а рыбы пятятся от него,помахивают хвостами.

(8)Постепенно звери и птицы привыкли к Пете,а потом полюбили.(9)Он не сбивал палками гнёзд,не связывал стрекоз за лапки ниткой,не швырял в бобров камнями и не травил рыбу едучей известью.(10)Он умел прислушиваться даже к шорохам

1)Шмели,пчёлы,стрекоза летали.

2)1.беспокойно,

3)1.

5)5,

6)1-3),2-1),3-4),4-2.

9)4.

С чего начинается театр? С вешалки,а кукольный наверно с кукол.Это удивительно ведь и взрослые и дети любят кукольный театр. В кукольном театре все попадают в сказку,которые рассказывают нам куклы со сцены. А какие это куклы?Это сказочные и волшебные герои,которые своей игрой нас погружают в мир сказок и волшебства. Мы всей семьёй очень любим ходить в кукольный театр,там взрослые превращаются не заметно в детей. Ведь именно интересно чем закончится сказка в кукольном театре.А мне приятно смотреть на маму и папу со стороны и видят какие они были маленькие. Кукольный театр он для всех кто хочет всегда быть счастливым.Жду не дождусь когда мы ещё всей семьёй пойдём в кукольный театр.