2) В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью:
Шли маленькие люди меж больших деревьев и в грозном шуме молний,1 шли они,2 и,3 качаясь,4 великаны деревья скрипели и гудели сердитые песни, 5 а молнии,6 летая над вершинами леса,7 освещали его на минуту холодным,8 синим огнем…
ответ: №
Мне припомнилась нынче собака (какая),что(которая)была моей юности друг(С.Есенин)-(сущ),(что)
Ночной порой в пустыне есть городской есть час(какой)один,проникнутый тоскою,когда(в который)на целый город ночь сошла(Ф.Тютчев)-(сущ),(когда)
В главном предложении часто бывают указательные слова(указательные местоимения и наречия)тот,такой,например:
Это был тот знаменитый артист,которого она видела на сцене в году (Ю.Герман)-(укз,слж,тот -сущ) которого.
Предложения сложноподчинённые
1.Милы мне не жаркие страны, где крылатые пальмы видны, а вот эти седые туман и мохнатые лапы сосны2. Дайте дело такое, чтобы сердце горело и не знало покоя 3.Она говорила так, как будто держала что-то за щекой Сложносочинённые Но вот конюшня опустела, деревья тоже разошлись. На ярмарку собралось много мастеров из ближних городков, были также гости из соседних государств. Ни ветерок не потянет, ни воробушек не чиликнет, ни ласточка не прощебечет . Синтаксический разбор какого слова?