2. Выберите одну из тем проекта «Слова-путешественники», под- готовьте проект в виде презентации, используя дополнитель- ные источники информации. 1) «Станция “Англия”. Заимствования из английского языка». 2) «Станция "Франция”. Заимствования из французского языка». 3) «Станция "Германия”. Заимствования из немецкого языка».

   Сочинения Про животных Как я однажды котенка

Сочинение Как я однажды котенка

Однажды, возвращаясь домой из школы, я услышал лай собак. Стая дворняжек столпилась в кучу и отчаянно лаяла. Подойдя ближе, я увидел маленького котенка. Разъяренные псы хотели его разорвать. Мне стало жалко котенка, я решил его Подойти и просто его забрать, не получилось. Озверевшие псы не подпускали меня близко. Было страшно, но еще страшнее было представлять, что ожидает котенка. Маленький серенький комочек жалобно мяукал, и дрожал от страха. Осмотревшись вокруг, я увидел палку. Вооружившись, я пошел на стаю бродячих псов. Хорошо размахнувшись, я ударил палкой по земле. Ошарашенные собаки разбежались в разные стороны. Я взял котенка на руки, он печально смотрел на меня, из передней лапки бежала кровь. Было не понятно, как он получил эту рану, либо постарались собаки, или он сам за что-то зацепился и травмировался. Я прижал комочек к груди и поспешил домой.

Дома, я показал маме свою находку. Она осмотрела котенка и забинтовала ему лапку. Мама сказала, что не надо было так рисковать, собаки могли бы меня покусать. Нужно было просто позвать взрослых, а папа меня похвалил, сказал, что я настоящий герой.

Котенок продолжал жалобно мяукать и хромать на одну лапку. Мы решили показать малыша ветеринару. Я и папа поехали в клинику. Там было очень много людей со своими питомцами. Дождавшись своей очереди, мы показали котенка врачу. После осмотра выяснилось, что травма не серьезная, и он скоро поправится. Получив рекомендации по лечению, мы отправились домой. Папа решил оставить котенка, все равно у нас не было никаких домашних животных. Так у нас появился питомец.

Котенок быстро шел на поправку. Я назвал его Барсик. В скором времени он освоился в нашей квартире и вел себя, как настоящий хозяин. Хромота практически и Барсик весело носился по комнатам. С котенком, наша скучная жизнь наполнилась радостью. Все домашние полюбили Барсика.

Вспоминая тот день, когда я котенка, я думаю, что правильно поступил. Промедли я несколько минут, его бы уже не было в живых. В тот момент, жизнь котенка была важнее, чем моя собственная.

1.)1. Рас­по­зна­ва­ние пред­ло­же­ний с пред­ло­гом: в те­че­ние всего ис­пол­не­ния песни зал стоял. Бал­кон в новом доме был сде­лан на­по­до­бие фран­цуз­ско­го бал­кон­чи­ка.

2. Пра­виль­ное на­пи­са­ние пред­ло­гов: в те­че­ние, на­по­до­бие.

2)1. Сест­ра не умела ри­со­вать, зато пре­крас­но пела. Ро­ди­те­ли со­би­ра­лись в театр, сын тоже за­хо­тел пойти на спек­такль.

2. Зато, тоже.

3)Когда я воз­вра­щал­ся с тре­ни­ров­ки, у меня бо­ле­ли ноги. По при­бы­тии в ла­герь мы раз­ме­сти­лись в новом кор­пу­се.

ИЛИ Воз­вра­ща­ясь с тре­ни­ров­ки, я ис­пы­ты­вал боль в ногах. По при­бы­тии в ла­герь мы раз­ме­сти­лись в новом кор­пу­се

4)

1. На кру­том бе­ре­гу он уви­дел сотни сосен, сто­я­щих ров­ны­ми ря­да­ми.

2. При­част­ный обо­рот на­хо­дит­ся после опре­де­ля­е­мо­го слова и за­вер­ша­ет пред­ло­же­ние.

5)1. Дру­жи­ще, лучше тебе без огляд­ки бе­жать от­сю­да, под­жав хвост.

2. Это пред­ло­же­ние с об­ра­ще­ни­ем и де­е­при­част­ным обо­ро­том (об­ра­ще­ние стоит в на­ча­ле пред­ло­же­ния, де­е­при­част­ный обо­рот за­вер­ша­ет пред­ло­же­ние).