2.Выписать из текста союзы (сочинительные, подчинительные) предлоги (производные, непроизводные) Изучение иностранного языка выгодно во всех отношениях. Это может быть самым эффективным методом, благодаря которому ты можешь улучшить свою жизнь и открыть
для себя множество возможностей и перспектив.
Если ты знаешь, например, английский язык, то ты можешь общаться с людьми
практически с любой точки планеты, делиться своими идеями и мнениями на
международных форумах.
Также это даст тебе преимущество в путешествиях. Ты сможешь спокойно спросить
направление, завести диалог с понравившимся человеком или попросить о в
чужой стране. Кто знает, может, эти знания смогут жизнь в случае чего.
Знание второго языка дает человеку большее преимущество на работе. Знание языка
дает возможность лучше узнать культуру других стран. Вы сможете смотреть в оригинале
фильмы, читать книги, общаться с носителями языка, сможете понимать слова песен,
которые вы так часто слушаете. Знание языков делает вас более счастливым и сильным
человеком, и когда-нибудь вы обязательно сможете оценить всю важность и значимость
для вас этих знаний.

омер 1 .определите вид односоставного предложения.

1-определенно-личное

2-неопределенно-личное

3-обобщённо-личное

4-безличное

5-назывное  

1.эту книгу можно найти в читальном зале.

2.никаких делегаций не прибыло.

3.замечательноая книга!

4.в дверь громко и настойчиво стучали.

5.на такой вопрос сразу не ответишь.

6.стой ровно,не двигайся.  

7.знаю твою натуру,но всё-таки верю твоим словам  

9.слезами горю не .

номер 2  

выпишите основные предложений,у односоставных предложений определите вид  

1.захолодало.2.по селу потянулись с капустой обозы.3.хорошо молиться в осень тёмной ночи за чью-нибудь непутёвую душу.  

1.

2.

3.

так

сейчас я расскажу вам одну ,как я впервые пошла с дедушкой на .это было ранним утром.я как обычно завтракала,но тут подошёл дедушка и неожиданно предложил мне с ним сходить на .я не знала ,что ответить дедушке в ответ,но решила с ним пойти ,чтобы он не расстроился.                                                                             я оделась и взяла удочку.мы с дедушкой вышли из дома и пошли к озеру,где было много рыбы.мы с  ним сели на мостик,затем приготовили приманку для рыб.дедушка показал ,как правильно нужно кидать удочку,затем я повторила за ним.для меня это было неожиданно.                                                                                                 я даже не представляла,как это интересно и увлекательно.и с этого дня я только буду ходить с дедушкой на .                                                                                                           спустя несколько дней я приносила домой целое ведро с рыбой.вечером мама её жарила,а я была довольна.с тех пор я просто обожаю ходить на !

я это плагиатил хотел не надо банить