2) Выпишите из текста причастные обороты и одиночные причастия Вместе с главным словом, определите форму причастия.
х действ, наст. в ед. ч., т. п.
Образец: дубом, роняющим спелые жёлуди.
3) Работа в паре. Выпишите из текста слова с пропущенными буква-
ми, распределяя их по группам в зависимости от орфограммы. Сопоставьте
количество выделенных орфограмм.
2​

Одержать успехи=одержать победу +делать успехи,

оказать внимание=оказать почести+уделять внимание,

потерпеть потери=потерпеть поражение +понести потери,

поднять тост=поднять кубок+произнести тост,

защитить степень=защитить диссертацию +получить степень,

быть в поле внимания=быть в поле зрения +в зоне внимания,

наращивать мастерство=наращивать силу +оттачивать мастерство,

тратить нервы=тратить силы+мотать нервы, одержать первенство=одержать победу +добиться первенства,

уделять заботу=уделять внимание +проявлять заботу,

уповать на лаврах=почивать на лаврах +уповать на успех,

выполнение мечты=выполнение задания +исполнение мечты,

производить воздействие=производить работу +оказывать воздействие.

Объяснение:

5) сращение, располагать, замирать.

1)  Сращение - чередование гласных в корнях ращ -рост -рос

(Если в корне, когда за гласной следует - ст- или - щ-, следует писать -а-, во всех остальных случаях необходимо писать -о-, за исключением

росток, ростовщик, Ростов, отрасль, Ростислав)

2) Располагать - чередование гласных в корне лаг- лож .

(перед буквой «г» всегда пишется «а»,

перед буквой «ж» всегда пишется «о»;

если после корня –лаг стоит суффикс «а», то в корне слова пишется гласная «а»; )

3) Замирать - корни мир -мер (если за корнем следует суффикс "-а-", то в корне "мир" пишем "и", а остальных случаях пишем "е" в корне "мер")