2 Yagicume nabubuo bahwarm.
сусраме дека пакалея ska
an
1) хонааш...
a) sabled
ББ
3) hoo.cot ...baa
4) rhyu
bou​

Егерь рассказывал.
Белоснежный лебедь упал в камыши..Браконьер лишил птицу -полета.Лебедь неподвижно лежал в камышах.Его подруга,  волновалась, издавая тревожный  крик.
Друга не бросишь в беде. 
Я приплыл в залив  утром и нашел подбитую птицу.
 Привез лекарство , перевязал  крыло. и назвал Лебедя - Лотос, а лебедушку – Лилия». 
.Однажды, увидел   в  гнезде яйцо..
Я знал, что Лотосу никогда не придется летать.
Пришла осень.С Лотосом и Лилией плавали  два молодых лебедя.                       Дети Лотоса и Лилии  присоединились к стае и полетели в далекие края.Лебедушка волновалась, но  подплыла к Лотосу и стала прихорашивать его перья.Ее  вид  говорил: «Пускай улетают  дети зимовать , а нам и здесь неплохо».
А вскоре я услышал лебединую песню.Ее пел красавец Лотос.Это был гимн жизни!

Прежде всего грамотнымчеловеком нужно быть для того,чтобы правильно уметь излагать свои мысли,иметь возможность поддержать разговор на различные темы, чтобы все было ясно как в письменной речи, так и в устной. малограмотные люди могут только выразить самые простые мысли, а сложная мысль, требующая пояснений и дополнений, вызовет у них затруднения. По тому, как говорит человек, судят о том, насколько он образован.Получить хорошую работу не так легко, а если ты еще и неграмотный, то это вообще невозможно. Производит очень неприятное впечатление  человек , который неправильно говорит . Если мы свободно владеем языком, то это позволяет нам выразить любую мысль.Для того чтобы участвовать в беседе,  нужно хорошо владеть языком.