2. Задание Прочитайте текст и выполните задания Оветы запишите словами Hлн цифрами.
(1) Всех лисят было пять. (2) Кормили лисят сначала, как самых обыкновенных щенят,
молоком, овсяной кашей, картопкой, творогом, даже хлебом. (3) Особенно любили они
селёдочные головки. (4) Характеры у лісят были разные и это особенно чувствовалось
во время кормления. (5) Рейнеке сразу подбегал к шошке ң долго смешно чавкал. (6)
Мнки ел деликатнее, но долго упрашивать его не приходилось. (7) Дикки ничего не ел,
пока вокруг вольера толпились люди. (8) Юркий Фриц пытался всех растолкать и всё
время огрызался на своих братьев, а Петит из шошки есть не умел. (9) Его брали на руки
н заботливо кормили
1. В каком предложен заключена главная мысль текста? Напишите его номер.
2. Сколько звуков в слове юркий (предложение 8)? Свой ответ запишите цифрой.
3. Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.
4. Напишите, простым или сложным является предложение 8.
5. Из предложення 9 вышите глагол І спряжения.
б. Из предложения 8 вышшите все слова с приставками.
7. Напишите, какой частью речи является слово смешно (предложение 5).
8. Выполни синтаксический разбор предложення № 9​

Существительные и глаголы отличаются что глагол подчеркивается двумя чертами а существительные 1 4 однородными называются те сказуемое или подлежащее которые стоят два подлежащих при одном сказуемом или два сказуемых при одном подлежащем эти однородные члены называются однородными членами это нужно запомнить однородными членами это нужно запомнить 2. В начальной школе вы должны проходить два однородных членов это подлежащее и сказуемое остальными членами все остальное нужно посмотреть правила из учебников если последнее правило найти нельзя можно записывать его всегда запоминалки чтобы легко запомнить правила его нужно прочитать 10 раз по изо поминать их дома в это время когда ты сможешь рассказать правила безошибочного

Предложения: : по цели выск.: повеств., вопрос. побудит.; по интонации и эмоц. окраске: воскл - невоскл. , по структуре: простые - сложные, по строению граммат. основы: однососотавные и двусоставные, по наличию   или отсутствию втор. чл.: распро, нераспр.по наличию осложнения: осл. - неосл.
  Простые - 1 грам. осн., сложн - 2 и более
 Части сл. предл. отделяются запятой: /-=/, /-=/.  /  /, (  ). / /, и/   /.
Запятой разделяются части, в которых рассказывается об одновременно и последовательно происходящих событиях. Тире:
  1.Быстрая смена событий, противопоставление, условие, время, следствие, сравнение.
  Однородными явл. члены предл., которые отвечают на один и тот же вопрос и пояснют одно и то же слово в предл.
  Внутри простого предл. могут выделяться обособленные члены предл., обращение, вводные.
 Общее то. что это слова и сл-чос., которые грамматически не связаны с предл., т.е. они не явл. членами предл. Сходство. А различие : см. определение этих граммат категорий.
 Предл. с прямой речью имеют 2 элемента: слова автора и прямая речь.
 А: "П!" А: "П?"    "П", - а. "П!" , -а   "П, - а , - п".