2. Замените местоимения определенным кивком. (Я)___ очень нравится фрукты. Я не знаю, если (они) ___как мед. (Что)___ как черный кофе дайте (они)___ хлеб. (Мы) как литовские блюда, и (вы)___ ? Том и (мы) ___пойдут в кино. И (это)___ Кью, и (мы) ___любят обедать в итальянском ресторане. Мы хотим встретиться с (вы) . Нравится ли (вы) читать книги? Это наши друзья, с (они)мы собираемся в поход сегодня. Это моя подруга Рима, с (ее)___ мы учимся вместе. Это мой друг Андрей, с (он) - мы идем на обед. Я хочу пообедать с (вы)___ сегодня. Может быть, ваша сестра также хочет пойти с (я) .

Все вокруг меняется со временем. Интересно, как изменится наш город, улица, школа через 20 лет? Мне кажется, что все станет более развитым и усовершенствованным. В школе бы появились электронные учебники, и 3Д-кинотеатры. Тогда детям не пришлось бы носить с собой большое количество книг, а на уроках они бы отправлялись в виртуальное путешествие по другим странам.
Наша улица тоже изменилась бы. Появилось бы большое количество необычных авто и другой техники. Людям в таком месте стало бы более комфортно. В городе бы возвели новые достопримечательности. На стадионах города появятся тренажеры, которых человечество еще не видело. Спустя 20 лет наш мир точно изменится к лучшему

Мне очень понравилось это произведение. В нём говорится о нравственном подвиге.

Главный герой рассказа – Белый гусь. Он был очень красивый и важный. Белому гусю пришлось воспитывать маленьких гусят, так – как их мать попала под колёса. Он никого не подпускал к гусятам. Оберегая малышей, Белый гусь шипел на людей, разгоняя других птиц, даже выгнал быка с поля.

Однажды полил сильный дождь. Все гуси легли на траву, а подними, спрятались от ливня гусята. Дождь перешел в сильный град. Все гуси разбежались в кусты. Один белый гусь сидел не шелохнувшись. Дождь закончился. Белый гусь погиб своих гусят.

Мне очень жаль, что Белый гусь погиб. Я восхищаюсь его отважным подвигом. Всем советую прочитать этот героический рассказ!