20б. Определить тему текста, основную мысль, заголовок
Тип речи
К какой функциональной разновидности языка относится текст

Я сижу на берегу реки. Я пришла сюда, чтобы полюбоваться пейзажем. По берегам реку окружает лес. Высоко в небе светит солнце, которое своими лучами согревает и дно реки как будто специально проложено камешками, в реке не видно рыб. Только одни мальки жучки садятся на поверхность воды. Она холодная, и наверно, поэтому они быстро улетают. С одной стороны берег покрыт водорослями, там растут камыши, а с другой тоже берег усеян камнями, наверное для того, чтобы можно было бы подойти и полюбоваться этим прекрасным пейзажем и всё хорошо посмотреть. Вокруг поют птицы. Несмотря на то что день был жарким, от реки веяло прохладой. И это придавало воздуху необычайную свежесть. Вода, которая билась о камни, разлеталась на маленькие капли, которые падали на берег и быстро испарялись. Я просидела на берегу реки долго, любуясь природой. Скоро стемнело, и мне надо было идти домой. Но я не хотела оттуда уходить.

Мне очень понравился этот пейзаж.

Прекратить спор, преобразовать уравнение, превратить в фарс, преодолеть препятствия, презирать лгуна, претворить мечту, приготовить обед, приобрести в магазине, пригодиться в хозяйстве, привыкать к обстановке, присмотреться к новичку, приказать сделать, пригласить на концерт, присутствовать на уроках, примерять платье, примирять друзей, передавать привет, приехать в школу, пробить доску, прескучный человек, прилететь с юга, привязать, пренеприятный, проплыть, прокатить, прибавить к числу, приуменьшить опасность, пристанционный рабочий, присоединить к шнуру, преинтересный собеседник, приседать, проколоть картинку, преувеличивать опасность, приволжский город, преогромный шар, привскочить на ноги, приобрёл.