21. Прочитайте тексты, о чём в них говорится: об одном и том же или - P о разном? Как говорится — одинаково или по-разному? В какой ситуации мо жет быть использован каждый из текстов? Перескажите сжато, в двух-трёх пред ложениях второй текст.

№1- Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос "что сделав?"- это ошибочное утверждение

№2- В предложении деепричастие является дополнением- это ошибочное утверждение

№3- негодуя

№4-ненавидя

№5-ржавЕя

№6-глЯдя

№7-она показалась мне очень холодной

№8- у него прыгало изображение

№9-размахнувшись

№10-коснувшись

№11-нахмурясь

№12- колдуя

№13-ждать

№15-Солнце встаёт над безоблачным горизонтом, и совершает свой дневной путь, не встречаясь с облаками - здесь первая запятая поставлена неправильно

№16-В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья, и устремив глаза свои в траву- после союза "и" не хватает ещё одной запятой

№17- 3 деепричастия

№18- 2 деепричастия

Тема - это дословно то, возле чего или кого кружится весь текст. Например, если это текст-описание, то то, что описывается и является темой. Или текст-рассуждение, о чем рассуждают, то и является темой, например "недопонимание между родителями и ребенком". - это тема.
Основная мысль текста - это то, что хотел донести автор. Например, опять же, в тексте-описании чаще всего - это: "Как же красиво(и вставляешь то, о чем идет речь), в рассуждении основная мысль может быть даже вопросом, например: "А все-таки,  кто не прав: дети или родители?" 
Ну это так, если своими словами, удачи))