244. Напишите письмо одному из ваших друзей и выразите в не благодарность по какому-либо поводу (за интересную информацию, за оказанные услуги и т. п.). Какое обращение вы будете использовать В начале письма? Как закончите письмо? Как его подпишете? Для Вы- ражения благодарности воспользуйтесь словами и сочетаниями слов: от всего сердца (искренне, горячо) благодарю тебя за; признателен тебе за; большое (сердечное за. Заранее .

http://bit.ly/2mg3JZf Свежесть (какая?) росистая: главное слово - свежесть, имя существительное, зависимое слово - росистая, имя прилагательное, вид связи - согласование. Свежесть (чего?) цветов: главное слово - свежесть, имя существительное, зависимое слово - цветов, имя существительное, вид связи - управление. Цветов (каких?) ранних: главное слово - цветов, имя существительное, зависимое слово - ранних, имя прилагательное, вид связи - согласование. Цветов (чего?) черешни: главное слово - цветов, имя существительное, зависимое слово - черешни, имя существительное, вид связи - управление. Врывается (куда?) в оконце: главное слово - врывается, глагол, зависимое слово - в оконце, имя существительное с предлогом "в", вид связи - управление. В оконце (какое?) распахнутое: главное слово - в оконце, имя существительное с предлогом "в", зависимое слово - распахнутое, имя прилагательное, вид связи - согласование. Распахнутое (как?) настежь: главное слово - распахнутое, имя прилагательное, зависимое слово - настежь, наречие, вид связи - примыкание. Оконце (какое?) старенькое: главное слово - оконце, имя существительное, зависимое слово - старенькое, имя прилагательное, вид связи- согласование.

Этот анекдот — пример коммуникативной неудачи: ситуации, в которой общение не состоялось, говорящий не достиг поставленной цели. Задачей отца было ответить на во то есть дать запрашиваемую информацию. Казалось бы, он её дал, но, судя по реакции собеседника — сына, тот не получил удовлетворяющий его ответ на во Часто мы не достигаем своих целей потому, что игнорируем многие важные параметры общения. В этом же тексте видно что отец объяснил ребенку это явление непонятными для него терминами, и ребенок так и не получил нормального, понятного для него ответа. Общение не состоялось из-за того, что отец вместо того чтобы нормально объяснить ребенку это явление, объяснил ему это непонятными терминами.